아트로 단련하는 리더십의 새로운 상식 : 강의만으로는 기르지 못한다. "창작하고 연기하는" 것이 바꾸는 차세대 리더

핀란드 동부 대학의 연구는 아트 기반 방법(그림, 음악, 연극, 놀이)이 리더 교육에 효과적이며, 감정 지능, 창의성, 비판적 사고, 협동성을 높이고 직장의 복잡성을 재현하는 학습 환경을 만든다고 밝혔다. 안전한 학습 장소의 설계나 제도적 지원이 도입 조건이며, 선행 리뷰와도 일치한다. SNS/커뮤니티에서는 찬반이 있지만, 실무와 직결된 성찰과 결합하면 효과적이라는 견해가 우세하다. 다음 과제는 평가의 객관성 및 외적 타당성의 검증이다.