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勃兰登堡州启动Kita语言支持强化的示范项目

勃兰登堡州启动Kita语言支持强化的示范项目

2025年06月14日 10:59

1. 德国学前语言支持的背景

在德国的联邦结构中,教育相关的立法权由各州掌握。因此,各州根据自己的标准评估幼儿期的语言发展,并实施入学准备措施。勃兰登堡州自2000年代起引入了“KISTE(儿童语言测试)”,对所有入学前一年的儿童进行词汇和语法理解的测量。


然而,由于人口动态的变化、移民家庭的增加以及保育员的短缺,现行制度被批评为无法充分发挥早期干预的功能。mbjs-fachportal.brandenburg.de




2. 模型项目的概要和目的

此次启动的模型项目设计了三个支柱:①提前筛查时间,②加强支持项目的质量,③基于科学证据的评估体系。州教育部重视“在游戏中进行语言刺激”,通过重点引入现有项目“Handlung und Sprache”,旨在提升读写前的口头语言能力。此外,入学后也将在课后保育中继续提供相同的支持,以确保跨年级的学习连续性。tagesspiegel.debiff.eu




3. 70所幼儿园参与,覆盖全州

来自州内14个县和4个独立市的70所幼儿园申请参与,实现了城市和农村地区的平衡配置。参与条件如下。

  • 至少配置一名具有专业资格的语言专职人员

  • 数字化并共享筛查结果和支持计划

  • 配合外部研究机构的评估过程


通过此举,预计将收集到具有多样社会经济背景的儿童数据,并有助于可视化地区间差距。tagesspiegel.de




4. 引入“Sprachscreening für das Vorschulalter”

新的筛查将检测时间缩短约一半,并能够同时测量词汇、语法、音韵识别和理解能力。过去一年的试点显示,判别精度提高到90%以上,结果可以立即以数字记录的形式输出,从而迅速用于家长面谈和下期计划。州教育部正式宣布计划在2027年全州范围内替换旧测试。mbjs.brandenburg.de



5. “Handlung und Sprache”——融合游戏与对话的支持方法

该项目在扩大词汇的同时,重视让孩子通过行为与语言化相结合的体验。例如,通过积木游戏表达“高、低、上、下”等空间概念的活动,或通过角色扮演体验时态和敬语的学习。研究评估显示,实施半年后,词汇量平均提高了25%。biff.eu



6. 多语言环境的考量

据称,勃兰登堡州约三成的学龄前儿童在家庭中使用德语以外的语言。该示范项目采用尊重母语的同时提高德语能力的方针。具体来说,

  1. 配置共享母语的“Sprachlotsen(语言向导)”

  2. 提供家庭用多语言教材

  3. 家长参与型工作坊

    计划通过这些措施,促进移民家庭的学校过渡(入学过渡)顺利进行,并抑制教育差距。tagesspiegel.de




7. 人才培养与培训课题

在保育员短缺成为全国性课题的情况下,确保语言专业人员并非易事。州政府与州立大学及培训学校合作,

  • 扩充在线培训

  • 每周一次的远程辅导

  • 校内实习学分的示范园派遣

    结合这些措施,计划在两年内培养约300名专业人才。mbjs-fachportal.brandenburg.de




8. 预期效果与中期评估指标

示范项目在三年内设定了以下KPI。


指标基准线目标值
在筛查中被判定为“需要支援”的幼儿比例23%15%
词汇测试平均分(分)48/10065/100
入学后一年时的阅读困难儿童比例18%10%


2026年度末进行中期评估,根据达成度调整程序。




9. 政策影响及对其他州的波及

该州位于少子化和移民增加同时进行的德国东部,教育质量的提升被认为直接关系到地区的竞争力。如果示范项目成功,柏林和萨克森州也在考虑引入类似的早期筛查,这有可能导致联邦层面的标准制定。



10. 对日本学前教育的启示

在日本,词汇量的早期差异也被关注为学力差距的一个原因。虽然由政府主导的标准化筛查的引入案例较少,但在地方政府层面,幼儿园、小学的“衔接期课程”正在逐渐普及。像勃兰登堡州这样,将检测→反馈→持续支援一体化的模式,也为日本的幼保联携型儿童园提供了启示。特别是在外籍背景儿童增加的城市地区,兼顾母语尊重和第二语言习得的多文化方法是当务之急。



总结

勃兰登堡州的示范项目是尝试在入学前解决语言发展的瓶颈,实现学习机会平等的尝试。以70所幼儿园为舞台,结合最新的筛查和以游戏为中心的项目,通过科学评估完善政策的过程,对于面临少子化和多文化共生问题的日本来说,也具有参考价值。



参考文章列表

  • Tagesspiegel「Bildung: Kita-Modellprojekt soll Sprachförderung verbessern」2025 年6 月12 日tagesspiegel.de

  • 勃兰登堡州 MBJS 官方门户「Kompensatorische Sprachförderung」mbjs-fachportal.brandenburg.de

  • MBJS 新闻稿「Sprachscreening für das Vorschulalter」mbjs.brandenburg.de

  • BiFF.eu「Handlung und Sprache 项目概述」biff.eu


教育:托儿所的模型项目将改善语言支持
来源: https://www.tagesspiegel.de/berlin/bildung-kita-modellprojekt-soll-sprachforderung-verbessern-13839310.html

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