在《我的世界》中重现区域基础设施！国土交通省地方机构挑战“真实土木”教育革命

第1章：Minecraft与土木的融合带来的教育革命

• 教育界和地方政府中逐渐推广的Minecraft

• 为什么“土木”和“游戏”能够匹配？

• 国土交通省地方整备局行动的背景
  
  
  

第2章：真实职员打造的“认真”的结构物

• 基于测量数据的设计

• 桥梁、水坝、堤防、隧道……符合现场的结构和工程

• 作为“学习”而非“游戏”的高再现性
  
  
  

第3章：孩子们的反应和教育效果

• 小学生：“在游戏中建桥后，明白了为什么会这样”

• 当地中学生：“了解了灾害复原的机制”

• 虚拟体验与职业教育的连接瞬间
  
  
  

第4章：案例介绍 ― 实际应用的外地机构

国土交通省 九州地方整备局・佐伯河川国道事务所

• 桥梁建设过程的再现

• 阶段性的灾害复原场景
  
  
  

近畿地方整备局・纪南河川国道事务所

• 道路规划与交叉口设计的再现

• 引入行人・交通模拟
  
  
  

中国地方整备局・三次河川国道事务所

• 作为洪水对策的蓄水池建设再现

• 多语言指南以顾及访日外国人
  
  
  

第5章：使用游戏进行“职业体验”的意义

• 与实际工程的差异与共通点

• 职业培训与工业高中的合作可能性

• 作为地方政府宣传工具的应用案例
  
  
  

第6章：与教育现场・学校的合作

• 在中小学中的“防灾教育”“城市建设教育”的应用

• 与ICT教育的亲和性

• 与Minecraft Education Edition的合作案例
  
  
  

第7章：与海外比较的日本挑战

• 海外在城市设计和可再生能源教育中的应用

• 日本的“由实务者制作”的模型在全球也很稀有

• 全球教育推广的可能性
  
  
  

第8章：今后的课题与展望

• 版权・运营方面的课题

• 游戏的“娱乐性”与“行政的可信度”的平衡

• 作为下一代土木教育模型的发展可能性

【参考文章列表（外部链接・按日期顺序）】

1. NHK「土木也可以通过游戏学习的时代？国交省利用Minecraft」（2025年7月）
   👉 https://www3.nhk.or.jp/news/html/20250701/k10014448061000.html

2. 国土交通省 九州地方整备局・佐伯河川国道事务所「儿童建设俱乐部 Minecraft的应用」（2024年12月）
   👉 https://www.qsr.mlit.go.jp/saiki/kodomoclub/minecraft_project.html

3. 日经CrossTech「通过‘Minecraft’学习土木 九州地整的挑战」（2024年10月）
   👉 https://xtech.nikkei.com/atcl/nxt/column/18/00001/091234/

4. 纪南河川国道事务所「令人兴奋的建设挑战in Minecraft」（2025年2月）
   👉 https://www.kkr.mlit.go.jp/kinan/minecraft_event_2025.html

5. 三次河川国道事务所「创造未来的基础设施！Minecraft应用项目」（2025年3月）
   👉 https://www.cgr.mlit.go.jp/miyoshi/minecraft_project2025.html