暴力是否仅止于“屏幕内”——抚育孩子的媒体阴影

给孩子智能手机。用平板电脑播放视频。让他们握住游戏机的控制器。
如今，这已不再是特别的景象。在电车上、餐厅的座位上、假日的客厅里、睡前的短暂时间里。孩子们与屏幕世界的接触比大人想象的更早、更长。

在这些屏幕中，有可爱的角色、学习应用程序、与朋友的对话。另一方面，战斗、枪击、殴打、破坏、复仇、死亡等表现也惊人地自然融入其中。

美国高中媒体“Scot Scoop News”的社论《暴力媒体正在抚育下一代》对此类现代媒体环境发出了强烈警告。文章的主张很明确：孩子们通过反复观看游戏、电视和互联网中的暴力场景，可能会学到“暴力可以成为解决问题的手段”。

当然，这并不是说“玩游戏的孩子一定会变得暴力”这样简单的事情。原文也没有断言互联网或游戏本身是邪恶的。然而，考虑到价值观和判断力尚未完全形成的孩子多次接触相同的暴力表现，认为他们完全不受影响也是不自然的。

问题不仅仅在于是否存在暴力表现。
它在日常生活中有多普遍。
它被重复了多少次。
以及孩子在何种语境下接受这些内容。

游戏已不再是“特别的爱好”

曾几何时，游戏被视为部分孩子或年轻人的爱好。然而，如今的游戏已完全大众化。根据Pew Research Center的2024年调查，美国13至17岁的青少年中有85%在玩电子游戏。此外，41%至少每天玩一次游戏。

也就是说，游戏不再是“部分孩子玩的东西”。对于许多孩子来说，游戏已成为与学校、社交媒体、视频、音乐一样的生活一部分。

因此，如何看待游戏和视频中包含的暴力表现，不仅仅是某个家庭的问题。这也是现代孩子在何种媒体环境中成长的社会性问题。

Scot Scoop的文章指出，许多针对青少年的游戏中包含暴力表现，电视节目中也广泛存在暴力描写。当然，并非所有暴力表现都具有相同的危险性。幽默的表现、作为幻想的战斗、伴随历史或社会背景的描写、单纯以刺激为目的的残酷表现，其接受方式各不相同。

然而，如果孩子每天接触的内容中，暴力被持续描绘为“常见的东西”“酷的东西”“为了胜利所必需的东西”，那么其意义不可轻视。

孩子从看到的东西中学习“行为模式”

原文强调的是，孩子从周围环境中学习行为模式这一点。孩子并不仅仅通过大人的话语成长。家庭中的对话、学校的人际关系、朋友的行为，以及媒体中的角色，他们从中学习到什么是被允许的，什么是酷的，什么是有效的。

在暴力游戏和影像中，击败敌人是目的。攻击成功会获得积分，并显示胜利演出。比起说服对方，射击、殴打、破坏更快。比起复杂的对话，简单的胜负更容易理解。

当然，大多数孩子能够区分虚构与现实。因为在游戏中打败了敌人，并不意味着他们会在现实中尝试同样的事情。然而，问题并不在于如此极端的行为。

例如，感到愤怒时更容易说出粗暴的话语。
对他人的痛苦变得迟钝。
在对立时，首先采取威胁性的态度。
为了胜利，即使伤害对方也无所谓的感觉变得习惯。

这些小变化不易在犯罪统计中显现。然而，在教室、家庭、社交媒体、朋友关系中确实可能产生影响。

考虑暴力媒体的影响时，仅仅问“玩游戏是否会导致现实中的暴力事件”是不够的。更重要的是，它对日常的人际感受、共感力、愤怒的处理方式有何影响。

最可怕的可能是“习惯”

作为暴力表现的影响，常被指出的是“脱感化”。这指的是通过反复观看暴力或残酷场面，习惯于本应感到不快的事物的状态。

第一次看到时感到害怕、痛苦、可怜的场面，随着观看次数的增加，反应变得迟钝。血液、尖叫、破坏、死亡被简单地作为演出处理。这样一来，对他人痛苦的想象力也可能减弱。

Scot Scoop的文章也指出，反复接触暴力影像和游戏可能导致孩子对暴力变得迟钝。American Academy of Pediatrics也整理了屏幕上的暴力可能提高攻击性思维和愤怒、脱感化，同时降低共感和亲社会行为的可能性。

这并不是说孩子会突然变成“危险人物”。相反，这是一种更为安静的变化。
即使有人受伤也会笑。
即使在网上有人被攻击也会觉得“有趣”。
以暴力言辞作为玩笑使用。
在考虑对方立场之前，反射性地进行攻击。

这些态度的积累，会使整个社会的沟通逐渐变得粗暴。暴力媒体的问题，不仅仅是“是否引发事件”，还需要考虑它可能削弱人与人之间的距离感和同情心。

然而，研究并非一致

另一方面，谈论这个问题时也需要注意。关于暴力游戏和影像对孩子的影响，研究者的看法并不完全一致。

例如，2025年发表在《Academic Pediatrics》上的一项研究报告称，通过加拿大魁北克省儿童的纵向数据，发现4岁时接触暴力内容与5岁时反应性攻击性的上升相关。这项研究表明，幼儿期接触暴力表现可能与攻击性反应相关联。

另一方面，牛津大学2019年的一项研究分析了英国14至15岁青少年及其父母的数据，发现玩暴力游戏的时间与青少年的攻击性行为之间没有明确的关联。该研究根据官方评级对游戏的暴力性进行分类，并使用父母对孩子攻击性行为的观察进行分析。

因此，断言“暴力媒体使孩子变得暴力”或“完全没有影响”都是草率的。

即使有影响，也会因年龄、性格、家庭环境、朋友关系、观看时间、内容类型、父母的参与方式而大不相同。有时可能会在短期内变得易怒，有时可能会在长期内对暴力的敏感度降低。相反，也有孩子将游戏用作减压或与朋友交流的场所。

因此，所需的不是将游戏或视频一概而论为坏事，而是观察孩子接触了什么内容、接触了多长时间、在什么状态下接触。

在SNS上也有“又是游戏的错”这样的反驳

这个主题在SNS上也被讨论了多年。反应大致分为两种。

一方面，有人认为“让孩子无限制地观看暴力游戏和影像是危险的”。尤其是在父母一代和教育工作者中，不少人觉得暴力的言辞、冲动的愤怒、对他人的共感缺乏与游戏和视频文化不无关系。

“如果让小孩子持续观看刺激性强的影像，肯定会有某种影响。”
“问题不在于游戏，而在于父母不知道内容就给予。”
“比起暴力表现本身，更可怕的是暴力被描绘为奖励。”

这些意见与Scot Scoop的社论立场相近。也就是说，不是否定游戏或视频的存在本身，而是应该关注孩子如何学习这些内容。

另一方面，SNS上也有强烈的反对声。

“游戏又被当作替罪羊。”
“现实暴力的原因是家庭环境、贫困、心理健康、枪支管制等更复杂的问题。”
“几十年来一直在进行同样的讨论，但游戏人口增加并没有简单地导致暴力犯罪增加。”
“孩子能够区分虚构与现实。”

在Reddit的讨论中，也有很多人对将暴力游戏与现实暴力轻易联系起来表示怀疑。在某个讨论中，有人认为仅用游戏来解释美国的枪支暴力问题是不合理的。此外，心理学社区中也有声音表示，研究结果是混杂的，不应急于得出任何一方的结论。

在X上，有人分享研究称暴力游戏对现实攻击性没有重大影响的帖子，同时也有帖子提到暴力游戏与身体攻击性相关的研究。也就是说，在SNS上围绕同一主题，正反两种信息都在传播。

这种状况象征着媒体暴力的讨论本身。人们并不是通过研究结果来决定意见，而是倾向于选择符合自己直觉或立场的研究。喜欢游戏的人重视“没有影响”的信息，而对孩子的媒体使用感到不安的人则重视“有影响”的信息。

因此，在查看SNS反应时也需要注意。那里混合了科学结论本身、父母的担忧、游戏玩家的防御情绪、教育现场的实际感受、对社会问题的愤怒，形成了复杂的舆论。

问题不在于“游戏还是现实”，而在于“大人是否在关注”

在这场讨论中最应避免的是，将责任推给一个对象。
游戏不好。
视频不好。
父母不好。
社会不好。

当然，各自都有部分责任。然而，孩子的行为和价值观并不是由单一原因决定的。

即使在玩暴力游戏，家庭中有对话，理解现实与虚构的区别，学习如何处理愤怒的孩子也很多。相反，即使不玩暴力游戏，如果在家庭、学校、社交媒体上遭受攻击性沟通，也会受到影响。

重要的是，大人是否知道孩子在看什么。

他们在玩什么游戏。
在看什么视频。
与谁在线上玩。
玩后是否感到烦躁。
是否模仿暴力言辞。
是否对现实的友谊产生负面影响。

没有这些观察，仅仅说“游戏是危险的”是没有意义的。相反，完全放任不管地说“我家的孩子没问题”也是危险的。

Brown University Health指出，父母与孩子一起确认节目或游戏，选择适合年龄的内容，管理观看时间，并与孩子讨论所看到的内容的重要性。这是最现实的应对方法。

孩子需要的不是完全的隔离，而是帮助他们进行解释。

“这是游戏中的表现，现实中不能伤害人。”
“这个角色为什么使用暴力？”
“有没有其他解决方法？”
“看着有没有不舒服的感觉？”

仅仅有这样的对话，孩子就不会只是吸收屏幕中的事件，而是能够将其作为思考的对象来处理。

不仅是暴力表现，语言暴力也不能忽视

提到暴力媒体，很多人会想到枪战或格斗游戏、流血场面。然而，现代孩子接触的“暴力”并不仅限于此。

社交媒体上的中伤、曝光、嘲笑、集体攻击、过激评论、炎上文化。
这些也是孩子日常的媒体体验。

比起游戏中击败敌人的表现，社交媒体上有人被群体攻击的情形更接近现实的沟通，影响可能更大。暴力不仅仅是身体上的攻击。用语言逼迫对方，否定人格，将他人的痛苦作为娱乐来消费，这些在广义上也是暴力文化。

因此，将暴力媒体的问题仅限于游戏会误解本质。孩子们在游戏、视频、社交媒体、聊天、直播、短视频中成长。在那里学习的不仅是攻击的方法。还有对他人的距离感、愤怒的表达、什么可以笑、什么不可以笑、强者的形象、对弱者的态度。

比起简单的禁止，更需要的是“参与”

那么，家庭和学校应该怎么做呢？

首先，不要无限制地给予不适合年龄的内容。需要确认评级和内容说明，判断是否符合孩子的发展阶段。

其次，限制时间。问题不仅在于内容。长时间的屏幕使用会夺去睡眠、运动、学习、与家人对话、户外活动的时间。接触暴力表现的时间越长，受到影响的机会也越多。

第三，观察游戏或观看后的表现。如果游戏后变得易怒、言辞变得粗暴、与现实朋友的麻烦增多、睡眠紊乱等变化出现，需要