समानता के जाल: क्या सबको एक जैसा बनाने से सब दुखी हो जाते हैं? समानता और पुरस्कार के जटिल संबंध

समानता के जाल: क्या सबको एक जैसा बनाने से सब दुखी हो जाते हैं? समानता और पुरस्कार के जटिल संबंध

किसी और से ज्यादा काम लिया और कठिन मामलों को निपटाया। फिर भी, मूल्यांकन और वेतन में लगभग कोई बदलाव नहीं होता।

ऐसे अनुभव वाले व्यक्ति के लिए, "सभी समान हैं" जैसे शब्द हमेशा गर्मजोशी से नहीं गूंजते। क्योंकि वे महसूस करते हैं कि समानता के नाम पर उनकी मेहनत को अनदेखा किया जा रहा है।

दूसरी ओर, समान प्रयास करने के बावजूद, परिवार की आर्थिक स्थिति, सीखने के अवसर, या पालन-पोषण और देखभाल की जिम्मेदारियों के कारण, कुछ लोगों के परिणाम अलग होते हैं। क्या हम उन लोगों से कह सकते हैं कि "परिणाम पूरी तरह से आपकी क्षमता पर निर्भर है"?

Canada Free Press में प्रकाशित इलेआना जॉनसन-पॉ का लेख "Equality of Outcome Is Equality of Misery" इस विरोधाभास पर विचार करने का एक अवसर प्रदान करता है। शीर्षक का सार यह है कि "परिणाम की समानता, दुख की समानता है"।

हालांकि, यह एक नया प्रमाणिक अनुसंधान रिपोर्ट करने वाला लेख नहीं है। यह समाजवाद, साम्यवाद, और DEI के नाम से जाने जाने वाले विविधता, समानता, और समावेशन के प्रयासों के प्रति आलोचनात्मक दृष्टिकोण से लिखा गया लेख है। लेखक की समस्याओं की पहचान और उनसे निकाले गए निष्कर्षों को अलग से पढ़ने की आवश्यकता है।


क्या प्रयास में अंतर होने पर भी इनाम समान होना चाहिए?

मूल लेख के केंद्र में काम करने की इच्छा के बारे में एक प्रश्न है।

लेखक तर्क देते हैं कि अगर मेहनती लोग और काम को टालने वाले लोग समान इनाम प्राप्त करते हैं, तो पहले वाले भी अंततः अपने प्रयासों को कम कर देंगे। और वह साम्यवादी प्रणाली के काम करने के तरीके का प्रतीकात्मक वर्णन करते हैं, जिसमें श्रमिक और भुगतान करने वाले दोनों ही काम करने और भुगतान करने का नाटक करते हैं।

इस टिप्पणी को जापानी कार्यस्थल पर लागू करने पर, इसे समझना आसान हो जाता है।

उदाहरण के लिए, जिसने कार्यों को सुधारकर काम के समय को कम किया, उसे केवल अतिरिक्त काम ही मिलता है। जिसने जूनियर को प्रशिक्षित किया और टीम की विफलता को रोका, उसकी योगदान की सराहना नहीं की जाती, और केवल प्रमुख आंकड़ों के आधार पर पदोन्नति तय होती है।

ऐसे कार्यस्थलों में, "मेहनत करने का कोई मतलब नहीं है" जैसी भावना का उभरना कोई आश्चर्य की बात नहीं है।

हालांकि, यहां से तुरंत यह निष्कर्ष नहीं निकाला जा सकता कि असमानता को कम करने की सभी नीतियां काम करने की इच्छा को समाप्त कर देती हैं। क्योंकि परिणामों के बावजूद पूरी तरह से तयशुदा इनाम की प्रणाली और जीवन के न्यूनतम स्तर को बनाए रखने या शिक्षा के अवसरों को विस्तारित करने की प्रणाली के उद्देश्य और तंत्र अलग-अलग होते हैं।


"समानता" शब्द में विभिन्न लक्ष्यों का समावेश है

विवाद के असंगत होने के कारणों में से एक यह है कि "समानता" शब्द का उपयोग करके अलग-अलग चीजों के बारे में बात की जा रही है।

सभी के लिए आवेदन की योग्यता को खोलना। परिवार की आय की परवाह किए बिना शिक्षा प्राप्त करने का समर्थन करना। न्यूनतम जीवन स्तर की गारंटी देना। और अंततः सभी की आय और स्थिति को समान बनाना।

ये सभी एक ही प्रणाली नहीं हैं।

उदाहरण के लिए, आर्थिक रूप से कठिनाई में रहने वाले परिवार के छात्रों को शैक्षणिक सहायता प्रदान करने का मतलब यह नहीं है कि उन सभी छात्रों की सफलता या भविष्य की आय की गारंटी होगी। चुनौती के लिए शर्तों को तैयार करना और चुनौती के परिणाम को एकीकृत करना अलग-अलग चीजें हैं।

DEI के बारे में भी, व्यक्तिगत भर्ती प्रणाली या मूल्यांकन मानदंड को देखे बिना, उनकी वैधता का आकलन नहीं किया जा सकता। क्या आवेदकों की क्षमताओं का सही मूल्यांकन किया जा रहा है, क्या पारंपरिक चयन में अनावश्यक बाधाएं थीं, क्या संख्यात्मक लक्ष्यों का उद्देश्य नहीं बन गया है। जो जांच की जानी चाहिए वह है, विशिष्ट डिज़ाइन और वास्तविक प्रभाव।

मूल लेख DEI और परिणाम की समानता को मजबूत रूप से जोड़ता है, लेकिन लेख में, उस दावे की जांच के लिए व्यक्तिगत प्रणाली की तुलना या प्रभाव मापन नहीं दिखाया गया है।


"80/20 नियम" से व्यक्ति का मूल्य तय नहीं किया जा सकता

मूल लेख में विशेष रूप से ध्यान देने योग्य बात पारेतो के बारे में स्पष्टीकरण है।

लेखक "80/20 नियम" का उल्लेख करते हैं और इसे उच्च क्षमता और श्रम की इच्छा वाले शीर्ष 20% के साथ जोड़ते हैं, जो समूह के अधिकांश मूल्य का उत्पादन करते हैं।

हालांकि, किसी समाज में धन का कुछ हिस्सों में केंद्रित होना और यह दावा करना कि उस धन के मालिक ने वही मूल्य स्वयं उत्पन्न किया है, एक ही बात नहीं है।

संपत्ति के स्वामित्व के अनुपात से सीधे प्रयास या क्षमता के अनुपात को नहीं पढ़ा जा सकता। उत्तराधिकार, स्वामित्व अधिकार, और बातचीत की शक्ति जैसे अन्य कारकों की भी जांच करने की आवश्यकता है।

वैसे भी, कार्यस्थल के परिणाम हमेशा व्यक्तिगत रूप से साफ-सुथरे नहीं होते। बिक्री को समर्थन देने वाले निर्माण, रखरखाव, लेखा, और पूछताछ समर्थन के बिना, व्यवसाय जारी नहीं रह सकता। सीधे बिक्री के रूप में दिखाई न देने वाले कार्यों का भी संगठन को चलाने में एक भूमिका होती है।

इसके अलावा, "पारेतो दक्षता" 80/20 नियम से एक अलग अवधारणा है। यह एक वितरण को संदर्भित करता है जिसमें किसी की स्थिति को खराब किए बिना किसी अन्य की स्थिति को और बेहतर करने की कोई गुंजाइश नहीं होती। अर्थशास्त्र की पाठ्यपुस्तक CORE Econ भी दक्षता और निष्पक्षता के बीच अंतर को स्पष्ट करती है।

इसका मतलब यह नहीं है कि पारेतो दक्षता के कारण उस वितरण को निष्पक्ष माना जाएगा। केवल "पारेतो" नाम से वर्तमान असमानता को सही ठहराया नहीं जा सकता और न ही असमानता को सुधारने से इनकार किया जा सकता है।


क्या पुनर्वितरण हमेशा अर्थव्यवस्था को कमजोर करता है?

परिणाम की समानता पर चर्चा में, कर और लाभ के माध्यम से आय पुनर्वितरण भी एक विवाद का विषय है।

क्या अधिक कमाने वाले लोगों से कर एकत्र करके और कम आय वाले लोगों का समर्थन करके काम करने की इच्छा खो जाती है?

IMF के शोधकर्ताओं द्वारा 2014 में प्रकाशित "Redistribution, Inequality, and Growth" एक संदर्भ के रूप में काम आ सकता है। यह विश्लेषण रिपोर्ट करता है कि चरम मामलों को छोड़कर, पुनर्वितरण से आर्थिक वृद्धि को नुकसान पहुंचाने के सबूत कम हैं।

हालांकि, इसका मतलब यह नहीं है कि "हर पुनर्वितरण सफल होगा"। यह अंतरराष्ट्रीय तुलना डेटा से प्राप्त प्रवृत्ति है और किसी विशेष नीति के प्रभाव की एकरूपता की गारंटी देने वाला अध्ययन नहीं है। इसके अलावा, यह लेखकों की शोध दृष्टिकोण है और सीधे IMF की आधिकारिक नीति का अर्थ नहीं है।

यहां से जो पढ़ा जा सकता है वह यह है कि "असमानता को कम करने से हमेशा वृद्धि की बलि चढ़ेगी" यह पहले से तय नहीं किया जाना चाहिए।

समर्थन बढ़ाने के परिणामस्वरूप, काम करने का तरीका और शुद्ध आय कैसे बदलती है। क्या सीखने और रोजगार के अवसर बढ़ते हैं। क्या प्रणाली को जारी रखने के लिए वित्तीय संसाधन हैं। नीति का मूल्यांकन करने के लिए, केवल आदर्शवाद नहीं, बल्कि ऐसे विशिष्ट प्रश्नों की आवश्यकता होती है।


SNS पर संबंधित चर्चाओं में दिखाई देने वाली दो प्रकार की असमानता की भावना

इस बार की समीक्षा के दायरे में, मूल लेख के प्रति सीधे SNS प्रतिक्रियाएं नहीं मिलीं। नीचे दी गई चर्चाएं Reddit पर "परिणाम की समानता और अवसर की समानता" पर आधारित मौजूदा चर्चाएं हैं और यह इस लेख के प्रति प्रतिक्रियाएं या जनमत के रुझान को नहीं दर्शाती हैं।

Reddit पर पोस्ट देखें

 

सामाजिक लोकतंत्र पर केंद्रित समुदाय के संबंधित थ्रेड में, यह राय देखी जाती है कि अगर प्रयास की मात्रा अलग है लेकिन परिणाम समान हैं, तो अधिक प्रयास करने का कोई मतलब नहीं रह जाता। यह मूल लेख की चिंता के करीब का दृष्टिकोण है।

दूसरी ओर, एक अन्य चर्चा में यह संकेत मिलता है कि परिणाम की असमानता अवसर की असमानता में बदल जाती है। यह समस्या की जागरूकता है कि माता-पिता की आय या संपत्ति का अंतर अगली पीढ़ी के सीखने के माहौल आदि पर प्रभाव डालता है।

ये दो विचार अलग-अलग प्रकार की असमानता को देख रहे हैं।

पहले वाले की चिंता यह है कि उनके प्रयास या योगदान की सराहना नहीं की जाएगी। दूसरे वाले की चिंता यह है कि जिन परिस्थितियों को वे चुन नहीं सकते, उनके कारण चुनौती के अवसर संकुचित हो जाते हैं।

केवल एक को ही प्राथमिकता देने से, दूसरे की असंतोष बनी रहेगी। प्रयास के अनुसार इनाम को मान्यता देना और प्रयास करने की शर्तों को तैयार करना, दोनों ही प्रणाली के मुद्दे बन सकते हैं।


जापान में "क्षमताओं को बढ़ाने के अवसर" पर भी ध्यान देना चाहिए

जापान के संदर्भ में इस विवाद पर विचार करते समय, वेतन के अंतर के अलावा, उस अंतर के उत्पन्न होने की प्रक्रिया पर भी ध्यान देना चाहिए।

OECD की 2024 जापान आर्थिक समीक्षा इंगित करती है कि नियमित और अनियमित श्रम बाजार का विभाजन वेतन और प्रशिक्षण के अवसरों से संबंधित समस्याएं पैदा कर रहा है।

2017 के डेटा के अनुसार, जो रिपोर्ट में प्रस्तुत किया गया है, जापानी कंपनियों ने 63% नियमित कर्मचारियों को कार्यस्थल प्रशिक्षण प्रदान किया, जबकि अनियमित कर्मचारियों के लिए यह 28% था। यह वर्तमान अनुपात को नहीं दर्शाता है, लेकिन यह क्षमता विकास के अवसरों में अंतर को दर्शाने वाला एक तत्व है।

प्रशिक्षण प्राप्त करने वाले और न प्राप्त करने वाले लोग। जिन लोगों को अनुभव प्राप्त करने का काम सौंपा जाता है और जिनको नहीं। केवल बाद के परिणामों की तुलना करने पर, अवसर के अंतर को "व्यक्ति की क्षमता का अंतर" के रूप में देखा जा सकता है।

दूसरी ओर, केवल अवसरों को बढ़ाने से ही मूल्यांकन के प्रति सभी असंतोष समाप्त नहीं होंगे। विशेषज्ञता बढ़ाने वाले, कठिन जिम्मेदारियों को उठाने वाले, और संगठन में योगदान देने वाले लोगों को संतोषजनक रूप से पुरस्कृत करने की प्रणाली भी आवश्यक है।

उदाहरण के लिए, कंपनियों को चाहिए कि वे मूल्यांकन मानदंड को स्पष्ट करें और व्यक्तिगत आंकड़ों के साथ-साथ टीम को समर्थन देने वाले कार्यों का भी मूल्यांकन करें। साथ ही, रोजगार के प्रकार की परवाह किए बिना, प्रशिक्षण और चुनौतीपूर्ण कार्यों के लिए प्रवेश द्वार को चौड़ा करें। इस तरह की डिज़ाइन, इनाम और अवसर दोनों पर काम कर सकती है।


निष्पक्षता केवल अंतर के आकार से नहीं मापी जा सकती

मूल लेख की समस्या की पहचान से विचार करने योग्य बात यह है कि क्या प्रयास और इनाम के संबंध को तोड़ा नहीं जा रहा है।

हालांकि, यह प्रश्न विपरीत दिशा में भी आवश्यक है। क्या वर्तमान इनाम का अंतर वास्तव में योगदान के अंतर को दर्शाता है? क्या क्षमता को प्रदर्शित करने का अवसर शुरू से ही सीमित नहीं है?

केवल सभी के परिणामों को समान बनाने का लक्ष्य रखने से, व्यक्तिगत विकल्पों या चुनौतियों को नजरअंदाज करने का खतरा होता है। इसके विपरीत, यदि किसी भी परिणाम के अंतर को स्वाभाविक माना जाता है, तो प्रणाली द्वारा उत्पन्न बाधाओं को अनदेखा किया जा सकता है।

जापान के कार्यस्थलों और शिक्षा में जो आवश्यक है, वह इन दोनों को सुनिश्चित करने का दृष्टिकोण है। योगदान देने वाले लोग संतोषजनक इनाम प्राप्त करते हैं, और जो लोग वर्तमान में असमान स्थिति में हैं, उनके लिए भी क्षमता को बढ़ाने और पुनः प्रयास करने का मार्ग खुला है। इन शर्तों को विशेष रूप से सोचकर, "समानता या प्रतिस्पर्धा" जैसे विरोधाभास से प्रणाली के सुधार की ओर चर्चा को आगे बढ़ाया जा सकता है।



स्रोत और संदर्भ URL

  1. Canada Free Press: लेख का प्रारंभिक बिंदु
    परिणाम की समानता से श्रम की इच्छा को नुकसान पहुंचाने के लेखक के दावे, पारेतो और DEI से संबंधित विवरण का संदर्भ। इसे अनुसंधान रिपोर्ट के बजाय एक लेख के रूप में माना गया।
    https://canadafreepress.com/article/equality-of-outcome-is-equality-of-miseryCanada Free Press

  2. CORE Econ: पारेतो दक्षता और निष्पक्षता का अंतर
    दक्षता के संसाधन वितरण का हमेशा निष्पक्ष वितरण का मतलब नहीं होता, यह समझाने वाली अर्थशास्त्र की पाठ्यपुस्तक।
    https://books.core-econ.org/the-economy-v1/book/text/08.htmlThe Economy 1.0

  3. IMF पर प्रकाशित शोध: पुनर्वितरण, असमानता और आर्थिक वृद्धि का संबंध
    Ostry, Berg, Tsangarides द्वारा 2014 का शोध। पुनर्वितरण और वृद्धि के बीच बड़े व्यापार-बंद होने की धारणा की जांच करता है।
    https://www.imf.org/en/publications/staff-discussion-notes/issues/2016/12/31/redistribution-inequality-and-growth-41291imf.org