Un corps qui ne tombe pas se construit en "dansant" ─ Pourquoi la danse en ligne réduit le risque de chute chez les femmes âgées

Un corps qui ne tombe pas se construit en "dansant" ─ Pourquoi la danse en ligne réduit le risque de chute chez les femmes âgées

« Je ne veux pas sortir parce que j'ai peur de tomber. »


Avec l'âge, ce sentiment devient de plus en plus réaliste. Les chutes peuvent facilement entraîner des blessures graves chez les personnes âgées, ce qui réduit leurs sorties et leur niveau d'activité, entraînant une diminution supplémentaire de la force musculaire et de l'équilibre. Ce cercle vicieux est difficile à briser par la seule volonté de la personne.


D'un autre côté, bien que l'on sache que l'exercice est important pour réduire le risque de chute, il est difficile d'en faire une habitude. Manque de moyens de transport, routes dangereuses en raison de la neige ou de la glace, manque de temps en raison des soins familiaux ou des tâches ménagères, installations sportives éloignées……. De plus, certaines personnes peuvent se sentir tendues rien qu'à l'idée de faire de l'exercice. C'est là qu'une option un peu inattendue mais logique émerge : la danse.


La danse n'est pas seulement un « exercice amusant », c'est aussi un « entraînement à l'équilibre »

On entend souvent dire que la danse est bonne pour la santé. Elle améliore l'humeur, favorise les interactions sociales et stimule le cerveau. Ces aspects sont certainement importants. Cependant, ce qui rend cet article intéressant, c'est qu'il aborde la danse sous l'angle pratique de la « prévention des chutes ».


L'une des clés pour éviter les chutes est la stabilité posturale. Nous reconnaissons les obstacles avec nos yeux, percevons les changements de direction et d'accélération avec notre oreille interne, et obtenons des informations sur la position et le mouvement de notre corps à partir des sensations de nos pieds et de nos articulations. Le cerveau intègre ces informations et envoie des commandes aux muscles. Avec l'âge, ces mécanismes changent progressivement, rendant le corps plus « instable » même en position debout. Plus l'oscillation est grande, plus l'instabilité est considérée comme élevée, augmentant ainsi le risque de chute.


La danse répond à ce besoin. En effet, les pas de danse ne se limitent pas à bouger les pieds.
Transfert de poids, position sur une jambe, mouvements décentrés, contrôle précis au rythme de la musique…… en d'autres termes, réapprendre l'équilibre.


Contenu de l'étude : « Ballet x Moderne » deux fois par semaine pendant 12 semaines via Zoom

L'article présente un programme de danse en ligne destiné aux femmes de plus de 65 ans à Montréal, Canada. Réalisé via Zoom deux fois par semaine, 75 minutes par session, pendant 12 semaines. Le contenu est une fusion de « ballet et moderne », avec une progression typique comme suit :


  • Échauffement de 15 minutes

  • Mouvements de flexion et d'extension des genoux (plié)

  • Position sur une jambe avec l'autre jambe tendue (tendu)

  • Pas de déplacement au rythme de la valse (balancé)

  • Éléments de danse moderne utilisant des mouvements « presque chancelants » et la courbure de la colonne vertébrale (mouvements de style Limón/Graham)

  • Étirements en position assise pour terminer


L'important est que ces mouvements incluent naturellement le transfert de poids, le soutien sur une jambe, et le déplacement du corps hors du centre. De plus, pour assurer la sécurité même en ligne, un support technique et du personnel surveillant les participants étaient présents sur Zoom.


Les participantes ont été évaluées en personne avant, pendant et après le programme, mesurant la force des jambes, l'équilibre dynamique et la stabilité posturale.


Qu'est-ce qui a changé ? Moins de « vacillements » en 6 semaines, et une force accrue à la fin

Les résultats sont concrets.
Après 6 semaines, la réduction des oscillations latérales en position debout et l'amélioration de l'équilibre dynamique ont été observées. De plus, à la fin des 12 semaines, la force du mollet s'est également améliorée. L'évaluation de la force a été mesurée par des indicateurs pratiques tels que « combien de fois le talon peut être levé en 30 secondes ».


Les discussions sur la prévention des chutes se terminent souvent par « continuez », mais cette étude montre « quels changements se produisent et à quel moment ». Dans la vie quotidienne, cela pourrait faciliter les mouvements tels que le transfert de poids en marchant, la descente des marches, ou le nettoyage nécessitant des déplacements latéraux.


Il y a un public pour qui « en ligne » fonctionne particulièrement bien

Cet article ne présente pas la valeur de l'en ligne comme un « substitut en temps de pandémie », mais comme un moyen de réduire les barrières structurelles.

  • Vivre loin et ne pas pouvoir se rendre en classe

  • Difficile de quitter la maison longtemps à cause des soins familiaux

  • Peur des routes glacées en hiver

  • Les installations sportives ne sont pas accessibles ou intimidantes

  • Les professeurs de danse sont concentrés dans les zones urbaines


En ligne, il est possible de participer en toute sécurité depuis chez soi. De plus, voir les visages des autres facilite la création d'une « communauté légère ». Beaucoup trouvent plus facile de continuer à partager la même musique et la même chorégraphie que de faire de l'exercice seul.


Réactions marquantes sur les réseaux sociaux : empathie et enchaînement de « je peux le faire »

Lorsque le contenu de cet article (et la présentation de l'étude) est partagé, certains types de réactions ont tendance à se démarquer sur les réseaux sociaux.

1) « Même si je ne suis pas doué pour l'exercice, avec la danse... »

Pour ceux qui ressentent la pression de « devoir faire de l'exercice », l'expression **« un exercice qui ne ressemble pas à de l'exercice »** est réconfortante.
Des commentaires tels que « Je ne peux pas aller à la salle de sport, mais la musique me fait bouger » ou « Je pourrais continuer si c'était un 'temps pour danser' plutôt qu'un cours » sont fréquents.

2) « Je comprends la peur de tomber » (voix des personnes concernées et de leur famille)

Les réactions ne viennent pas seulement des personnes âgées elles-mêmes, mais aussi de leurs familles.
« Depuis que ma mère est tombée, elle sort moins », « L'hiver est particulièrement effrayant », « Nous avons besoin d'options 'à faire à la maison' » — ces commentaires montrent à quel point les chutes peuvent rapidement restreindre la liberté de vie.

3) « En ligne, c'est en fait une bonne solution »

Bien qu'il existe une idée préconçue selon laquelle « en ligne peut être solitaire », en réalité, la « présence humaine » peut être une source de motivation.
Des commentaires tels que « Je me sens observé par le professeur même à travers l'écran » ou « Se rassembler à la même heure aide à continuer » sont fréquents.

4) « Comment assurer la sécurité ? » une question pratique

Avec les réactions positives vient toujours la question de la sécurité.
« Je risque de tomber », « Je n'ai pas assez d'espace », « Mes genoux me préoccupent », etc. Ce sont des préoccupations importantes, et l'article mentionne que « des personnes surveillaient via Zoom ». L'étude a été réalisée avec une « conception sécurisée », ce qui peut servir de guide pour une généralisation.


Parmi les réactions sur les réseaux sociaux, on trouve également des publications encourageant la diffusion de l'étude (présentations par des départements universitaires, etc.), ce qui montre que le partage social de la recherche progresse.


Introduction à la « danse de prévention des chutes » que vous pouvez commencer dès aujourd'hui (sécurité avant tout)

Même sans reproduire exactement le programme de l'étude, vous pouvez en adopter l'approche. L'important est d'inclure progressivement des éléments liés à l'équilibre plutôt que de « danser de manière spectaculaire ».

  • Préparation de l'environnement : Vérifiez le glissement du sol, rangez les câbles et les tapis. Placez une chaise ou une table stable à proximité.

  • Préparez un « soutien à portée de main » au début : Pouvoir toucher le dossier d'une chaise d'une main procure un sentiment de sécurité.

  • Déplacez votre poids avec soin : Transférez lentement de gauche à droite→petit transfert avant-arrière→posez le poids sur une jambe.

  • Réveillez vos mollets : Légers élévations des talons, rotations des chevilles. Important pour la prévention des chutes.

  • Arrêtez-vous si vous êtes fatigué : Faites une pause avant d'être trop essoufflé. Arrêtez si vous ressentez de la douleur.

  • Consultez un spécialiste si vous avez des préoccupations : Consultez un médecin ou un physiothérapeute en cas d'antécédents médicaux ou de forte anxiété.


La force de la danse réside dans sa « facilité à continuer » plutôt que dans sa « justesse ». Se laisser emporter par la musique et se sentir bien, tout en améliorant son équilibre et sa force musculaire. Cela est très puissant dans le domaine de la prévention des chutes.


Conclusion : Danser, c'est augmenter sa liberté future

Le message de cet article est simple.


L'exercice pour prévenir les chutes n'a pas besoin d'être pénible. Au contraire, il est plus efficace s'il est agréable. Le format en ligne réduit les obstacles réels tels que les déplacements, la météo et les responsabilités, atteignant ceux qui étaient souvent exclus de l'exercice.


« Danser » est à la fois un passe-temps et un loisir, ainsi qu'un entraînement pour retrouver les sensations corporelles.
Les 75 minutes d'aujourd'hui pourraient soutenir votre capacité à « marcher seul », « sortir » et « aller où vous voulez » demain.


URL de référence (pas de lien dans le texte principal / listé ici)

  1. https://www.concordia.ca/cunews/main/items/the-conversation/2025/bringing-the-dance-studio-home-can-improve-balance-and-reduce-th.html
    Page de présentation de l'université sur le contexte et l'aperçu du programme (dans le contexte du partage social de la recherche).

  2. https://digitalcommons.wku.edu/ijes/vol17/iss1/11/
    Page de l'article connexe publié dans l'International Journal of Exercise Science (pour vérifier les détails du design de l'étude, des sujets et des indicateurs d'évaluation).

  3. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11166139/
    Article en libre accès traitant de l'impact de l'intervention de danse en ligne sur la stabilité posturale, l'équilibre dynamique, la force, etc. (pour renforcer le contexte et l'importance).

  4. https://www.cochranelibrary.com/cdsr/doi/10.1002/14651858.CD012424.pub2/full
    Revue résumant l'efficacité de l'exercice (en particulier l'exercice d'équilibre/fonctionnel) dans la prévention des chutes (pour renforcer les preuves générales).

  5. https://www.frontiersin.org/journals/sports-and-active-living/articles/10