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Une IA pour surveiller les toilettes de l'école ? "Ne pas enregistrer" ne suffit pas — Les risques fondamentaux des dispositifs de surveillance des toilettes scolaires

Une IA pour surveiller les toilettes de l'école ? "Ne pas enregistrer" ne suffit pas — Les risques fondamentaux des dispositifs de surveillance des toilettes scolaires

2025年12月27日 09:27

Surveillance jusqu'aux toilettes dans les lycées américains ? Les lumières et les ombres de la "nouvelle sécurité scolaire" à l'ère de l'IA

"Il y a un appareil sur le mur des toilettes qui ressemble à un détecteur de fumée. Et apparemment, il écoute les 'sons'." Dès que cette histoire est racontée, l'imagination des gens s'emballe. L'école est à la fois un lieu pour les enfants et un "microcosme de la société" où les inquiétudes locales et les intentions politiques et industrielles sont profondément ancrées.


En décembre 2025, un reportage a attiré l'attention sur la "surveillance multicouche" qui se répand dans les lycées américains, incluant des drones, des caméras d'analyse comportementale par IA, la lecture de plaques d'immatriculation (ALPR), et des dispositifs de détection sonore autour des toilettes. Au lycée de Beverly Hills, près de Los Angeles, on rapporte que l'IA surveille les couloirs, les véhicules visiteurs sont suivis par la lecture des plaques, et des dispositifs de détection sonore par IA sont installés dans les toilettes.


De plus, le district scolaire de cette école a investi environ 4,8 millions de dollars dans la sécurité pour l'année scolaire 2024-25. Alex Cherniss, le surintendant du district, a déclaré dans l'esprit que "les gardes armés, les drones et l'IA seront utilisés si nécessaire", positionnant la surveillance comme une "tâche quotidienne".


Cependant, il n'existe pas suffisamment de données pour prouver que le renforcement de la surveillance améliore réellement la "sécurité". Un représentant de l'American Civil Liberties Union (ACLU) avertit que la normalisation de la surveillance pourrait réduire au silence les enfants, diminuer les consultations et les signalements aux enseignants, et "devenir plutôt dangereuse".



1) Pourquoi les écoles deviennent-elles des forteresses : le problème des "toilettes" ne se limite pas aux "armes à feu"

Le débat sur la sécurité scolaire aux États-Unis est inextricablement lié à la réalité de la violence armée. C'est pourquoi les entreprises de technologie de surveillance utilisent des termes comme "dissuasion", "détection précoce" et "réponse rapide" comme armes de vente. Cependant, les "problèmes de sécurité" auxquels les écoles sont confrontées ne se limitent pas aux armes à feu. Ces dernières années, l'utilisation de cigarettes électroniques (vape) et de THC, le harcèlement, la violence, le vandalisme, et les attroupements dans les toilettes ont été évoqués comme raisons pour l'installation de dispositifs de surveillance dans les toilettes.


Une enquête présentée par WIRED a révélé que les capteurs HALO installés dans les écoles publiques de Minneapolis ont émis plus de 45 000 alertes en sept mois (de septembre 2024 à avril 2025), soit environ 412 notifications par jour, presque "une fois par minute".
Bien que les notifications puissent souvent mener à des sanctions comme des suspensions, le soutien (comme l'introduction à des conseillers) est rare, révélant un "déséquilibre dans l'application".


Le point crucial est que même si ces dispositifs commencent par "détecter la qualité de l'air", leur champ d'application peut s'élargir, sans qu'on s'en rende compte, pour inclure des modèles équipés de microphones ou la détection de "l'agressivité" et de "mots-clés".



2) Qui est blessé par les erreurs de l'IA sur le terrain ?

L'un des aspects les plus intuitifs à considérer dans le débat sur la surveillance par IA est la détection erronée. Dans les écoles publiques du comté de Baltimore, où l'entreprise de surveillance Omnilert surveille environ 7 000 caméras scolaires, un système a été rapporté avoir confondu un sachet de Doritos avec une arme à feu, entraînant l'intervention de la police armée et la détention de l'élève avant que l'erreur ne soit découverte.


De même, en Floride, un cas a été rapporté où l'IA a confondu une clarinette avec une arme à feu, entraînant le verrouillage de l'école.

Les erreurs de détection ne se terminent pas par une "histoire drôle". Les mesures de sécurité scolaire sont souvent connectées à des agents de sécurité ou à la police. Ainsi, les erreurs de l'IA se transforment en "actions d'adultes armés", touchant directement le corps et l'esprit des enfants. Si les erreurs de détection se répètent, la réaction face aux "véritables dangers" pourrait s'émousser, transformant la situation en une histoire du garçon qui criait au loup.


De plus, sur le marché de la sécurité par IA, la publicité selon laquelle "l'IA améliore la précision" est souvent mise en avant. Par exemple, en 2024, la Federal Trade Commission (FTC) des États-Unis a pris des mesures contre Evolv, qui prétend détecter les armes, en soulevant des préoccupations concernant des affirmations non fondées ou trompeuses sur les capacités de détection de l'IA, et a publié des mesures offrant aux clients scolaires la possibilité de résilier leurs contrats. Federal Trade Commission



3) Le moment où la surveillance "réduit la sécurité" : la destruction de la confiance et la "diminution des consultations"

L'ACLU jette un froid sur le récit selon lequel le renforcement de la surveillance scolaire "protège la sécurité des enfants". Un représentant de l'ACLU cité dans les reportages a mentionné que la plupart des grandes fusillades scolaires depuis Columbine se sont produites dans des écoles déjà fortement surveillées, et a noté que dans les groupes de discussion, les écoles où la surveillance est normalisée montrent une tendance à rendre plus difficile pour les élèves de se confier aux enseignants sur des problèmes de santé mentale ou de violence domestique.


Le "dernier bastion" de la sécurité scolaire est une "relation où l'on peut consulter quelqu'un" plutôt que des appareils. Si la détection des signes avant-coureurs et les soins préventifs s'éloignent avec la normalisation de la surveillance, la technologie pourrait éroder les fondations de la sécurité.



4) "Ne pas enregistrer" n'est pas suffisant : le risque fondamental des dispositifs de surveillance des toilettes

Les arguments de vente des dispositifs de surveillance incluent souvent "ne pas enregistrer" et "ne pas stocker". Cependant, le risque ne disparaît pas simplement parce qu'il y a un microphone connecté au réseau. WIRED a rapporté que la vulnérabilité du HALO 3C pourrait être exploitée (écoute clandestine, fausses alertes, etc.) et que le fabricant a fourni des mises à jour.


Les inquiétudes peuvent être principalement classées en trois catégories.

  • Sécurité : Des vulnérabilités ou des erreurs de configuration peuvent permettre à des tiers d'écouter ou de falsifier les données.

  • Utilisation détournée : La "prévention du vapotage" initiale pourrait s'étendre à la gestion du comportement ou à la surveillance du personnel.

  • Partage des données : Une structure pourrait se créer où les vendeurs ou des agences externes peuvent effectivement accéder aux données.

Plus la surveillance commence avec de bonnes intentions, plus il est difficile de la freiner. Le noble objectif de "protéger les enfants" peut facilement écraser les préoccupations individuelles.



5) Réactions sur les réseaux sociaux (sections de commentaires) : où se situent les divisions ?

Lorsque ce sujet s'est répandu, les réseaux sociaux et les sections de commentaires se sont divisés en trois grands points de débat.


(A) Critique dystopique : "Détruire le dernier sanctuaire"

Comme le montre la tendance à qualifier le réseau de surveillance scolaire de "Minority Report", il y a une forte réaction de rejet contre le sentiment d'intrusion, jusqu'à "écouter les 'sons' des toilettes".


(B) Critique des coûts : "Utilisez cet argent pour l'éducation et le soutien"

Sur Slashdot, de nombreux commentaires soulignaient que "des millions de dollars auraient pu être utilisés pour l'éducation". L'idée intuitive est que même si la surveillance augmente, les "fondements de l'école" tels que la lecture, l'écriture, le soutien mental et la gestion de classe ne se renforcent pas.


(C) Urgence sur le terrain : "Même si c'est désagréable, il faut faire quelque chose"

D'un autre côté, dans les discussions sur Slashdot, certains ont fait valoir que "bien que la surveillance soit désagréable, les écoles sont poussées à bout face à la criminalité locale et à la réalité des armes à feu", et que selon la "conception (transparence, conditions de déclenchement, caractère facultatif)" des programmes de surveillance, il pourrait y avoir une certaine rationalité.


Un autre point de vue qui s'est répandu sur les réseaux sociaux est celui de la "surveillance pour l'assurance et les litiges". Sur LinkedIn, certains ont avancé que la surveillance n'est pas tant pour prévenir les incidents que pour laisser une "preuve que l'école a fait de son mieux", réduisant ainsi les risques de responsabilité et de devoir de rendre des comptes, ce qui a suscité à la fois de l'empathie et de l'opposition.



6) Points de débat du point de vue du Japon : les "lignes à tracer" à décider avant l'introduction

La surveillance scolaire aux États-Unis est en grande partie enracinée dans les circonstances particulières de la violence armée. Cependant, même au Japon, la frontière entre "surveillance" et "protection" peut facilement vaciller. C'est pourquoi, plus que la question de savoir s'il faut l'introduire ou non, il y a des "lignes à tracer" qui doivent être décidées à l'avance si l'on choisit de l'introduire.


  • Limitation des objectifs (ce qui doit être détecté et ce qui ne doit pas l'être)

  • Positionnement du jugement humain (l'IA comme information primaire, conditions de collaboration avec la police documentées)

  • Transparence (lieux d'installation, éléments détectés, durée de conservation, divulgation des droits d'accès)

  • Évaluation (taux de fausses détections, effet dissuasif, audit de l'impact éducatif tel que l'augmentation des suspensions et la diminution des consultations)

  • Investissement alternatif (comparaison de l'amélioration du soutien possible avec le même montant)


Les écoles sont des lieux où "tout est permis pour la sécurité". Cependant, ce que les enfants doivent apprendre, c'est l'autonomie dans un climat de confiance, et non la soumission sous surveillance. Le petit appareil fixé sur le mur des toilettes devient un grand miroir qui remet en question cette évidence.



Articles de référence

Surveillance des toilettes par IA ? Bienvenue dans les nouveaux lycées de surveillance américains
Source : https://www.forbes.com/sites/thomasbrewster/2025/12/16/ai-bathroom-monitors-welcome-to-americas-new-surveillance-high-schools/

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