ความปรารถนาที่จะเป็นบางสิ่งบางอย่างมีเงื่อนไขว่า 'มีคนคอยสนับสนุนอยู่เบื้องหลัง' : แนวคิดใหม่ในการศึกษาการเมืองในวัยเด็กที่มีผลต่อเด็กผู้หญิง

งานวิจัยที่เผยแพร่เมื่อวันที่ 30 กันยายน 2025 แสดงให้เห็นว่าหนึ่งในปัจจัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดต่อการที่เด็กจะมุ่งมั่นเป็นผู้นำทางการเมือง เช่น "ประธานาธิบดี (สหรัฐอเมริกา)" หรือ "ประธานาธิบดี (จีน)" ในอนาคตหรือไม่ คือ "การคาดหวัง" ว่าจะได้รับการสนับสนุนจากรอบข้าง. กลุ่มเป้าหมายคือเด็กอายุ 5-11 ปีในสหรัฐอเมริกาและจีน รวมประมาณ 360 คน ผลลัพธ์ถูกตีพิมพ์ในวารสารของสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน Journal of Experimental Psychology: General และรายงานโดยทีมวิจัยจากมหาวิทยาลัยนิวยอร์ก (NYU) และอื่นๆ โดยเฉพาะในเด็กผู้หญิงความสัมพันธ์นี้มีความแข็งแกร่งมากกว่าซึ่งเป็นจุดที่ได้รับความสนใจPhys.org

พื้นหลังของการวิจัย: ทำไมนักการเมืองหญิงถึงมีน้อย

ทั่วโลก นักการเมืองหญิงมีจำนวนน้อยกว่าชาย งานวิจัยก่อนหน้านี้รายงานว่าความทะเยอทะยานทางการเมือง (political ambition) มีความแตกต่างทางเพศที่ขยายตัวขึ้นในช่วงวัยรุ่น. อย่างไรก็ตาม, ในวัยเด็กการเติบโต (หรือหดตัว) ของเมล็ดพันธุ์นี้ยังไม่เป็นที่เข้าใจอย่างเพียงพอ การวิจัยครั้งนี้มุ่งเน้นไปที่สองปัจจัยคือ การรับรู้ถึง "ภาพลักษณ์ของผู้นำ" และ **"การคาดหวังการสนับสนุน"**ResearchGate

วิธีการ: เปรียบเทียบเด็กอายุ 5-11 ปีในสหรัฐอเมริกาและจีนระหว่างปี 2018-2021

เด็กถูกถามเกี่ยวกับ (1) การรับรู้ลักษณะของผู้นำทางการเมือง (ความกล้าหาญ ความเมตตา ความน่ากลัว เป็นต้น), (2) เมื่อคิดจะเป็นนักการเมือง พวกเขาคิดว่าครอบครัวและเพื่อนจะช่วยเหลือพวกเขาหรือไม่, (3) ความเชื่อมั่นในตนเองว่าตนเองเหมาะสมกับตำแหน่งนั้นหรือไม่ ความแข็งแกร่งของความทะเยอทะยานถูกวัดจากการ "ต้องการเป็น" หรือไม่และระดับของความต้องการนั้นPhys.org

ผลลัพธ์หลัก: "การคาดหวังการสนับสนุน" มากกว่า "ภาพลักษณ์ของผู้นำ"

• ความสัมพันธ์ระหว่างภาพลักษณ์ของผู้นำ (ความกล้าหาญ ความเมตตา ความน่ากลัว)กับความทะเยอทะยานทางการเมืองมีน้อย ในทางกลับกัน การคาดหวังการสนับสนุนสามารถทำนายความทะเยอทะยานได้อย่างมีนัยสำคัญ. ยิ่งไปกว่านั้น ความสัมพันธ์นี้แข็งแกร่งกว่าในเด็กผู้หญิง.Phys.org

• ยังมีความแตกต่างระหว่างประเทศที่เห็นได้ชัดในสหรัฐอเมริกายิ่งอายุมากขึ้น ยิ่งมีแนวโน้มที่จะคาดหวังการสนับสนุนมากขึ้น และเด็กผู้หญิงมีแนวโน้มที่จะคาดหวังการสนับสนุนมากกว่าเด็กผู้ชาย.ในจีนในทางกลับกันเด็กผู้ชายมีแนวโน้มที่จะคาดหวังการสนับสนุนมากกว่า.Phys.org

• เมื่ออายุมากขึ้น การยอมรับ "ความเปราะบาง" ในการเป็นผู้นำ เช่น ความกังวลและความตึงเครียด ก็เพิ่มขึ้นในทั้งสองประเทศPhys.org

อันเดรย์ ชิมเปียน (NYU) ผู้เขียนอาวุโสกล่าวว่าผลลัพธ์ที่เด็กผู้หญิงในสหรัฐอเมริกาคาดหวังการสนับสนุนมากกว่าเด็กผู้ชายเป็นข้อบ่งชี้ถึงการเปลี่ยนแปลงในมุมมองทางเพศ.Phys.org

สิ่งที่เห็นได้: การออกแบบ "การสนับสนุน" ตั้งแต่ต้น

งานวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่า "การคาดหวังการสนับสนุน" มีอิทธิพลต่อความทะเยอทะยานทางการเมืองของเด็กมากกว่า "ธรรมชาติของความสามารถ". กล่าวคือ การแสดงให้เห็นถึง "โลกที่คาดว่าจะได้รับการสนับสนุน" ตั้งแต่ต้นอาจช่วยแก้ไขความไม่สมดุลทางเพศได้ ซึ่งสอดคล้องกับงานวิจัยที่แสดงว่าการเล่นบทบาทสมมติของแบบอย่างสามารถเพิ่มความสนใจทางวิทยาศาสตร์ในเด็กผู้หญิงได้SAGE Journals

การแปลสู่การปฏิบัติ: สิ่งที่ครอบครัว โรงเรียน และเทศบาลสามารถทำได้

1. สัญญาการสนับสนุนที่เป็นลายลักษณ์อักษร (Support Contract)
   ทำให้เป็นลายลักษณ์อักษรในครอบครัวว่า "ถ้าคุณต้องการ เราจะสนับสนุน"และแสดงให้เห็นเพื่อทำให้การปรึกษาเส้นทางอาชีพเป็นเรื่องปลอดภัย

2. การสนับสนุนที่มองเห็นได้ (Visible Support)
   ให้การยกย่องอย่างเป็นทางการแก่ผู้เข้าร่วมในสภานักเรียน การเลือกตั้งจำลอง และการแข่งขันโต้วาทีผ่านกระดานข่าวของโรงเรียนหรือโซเชียลมีเดีย.

3. การออกแบบใหม่ของแบบอย่าง
   เพิ่มจำนวนผู้หญิงและชนกลุ่มน้อยที่เกี่ยวข้องกับการเมืองในการบรรยายที่โรงเรียนหรือการฝึกงานอย่างตั้งใจ

4. การยอมรับความล้มเหลว
   ออกแบบบทเรียนที่ยืนยัน "ความเปราะบาง" (การลองใหม่ในการพูดจำลอง การแบ่งปันการสะท้อน) เพื่อเปลี่ยนความล้มเหลวให้เป็นโอกาสในการเรียนรู้

5. เครือข่ายที่ปรึกษาในท้องถิ่น
   PTA เทศบาล และ NPO ร่วมมือกันเพื่อทำให้การจับคู่ที่ปรึกษาและการให้ข้อมูลเส้นทางอาชีพเป็นเรื่องปกติและ

สิ่งเหล่านี้สามารถรวมเข้ากับโปรแกรมการศึกษาทางการเมืองที่มีอยู่เพื่อช่วยในการแทรกแซงในช่วงแรกของการแสดงออกของความแตกต่างทางเพศ. งานวิจัยการแทรกแซงที่เกี่ยวข้องยังแสดงให้เห็นว่า "ความทะเยอทะยานสามารถพัฒนาได้"isps.yale.edu

การตอบสนองในโซเชียลมีเดีย: การแบ่งปันอย่างรวดเร็วโดยนักการศึกษาและนักวิจัยในสถานที่

ทันทีหลังจากการเผยแพร่งานวิจัยใน X (เดิมคือ Twitter) และ LinkedInบัญชีของนักการศึกษาและนักวิจัยได้แชร์ข่าวประชาสัมพันธ์อย่างต่อเนื่อง และมีการอภิปรายเกี่ยวกับวิธีการนำ "การคาดหวังการสนับสนุน" ไปใช้ในโรงเรียน. ตัวอย่างเช่น บัญชีการศึกษา The Postdoctoral สรุปและเผยแพร่บทคัดย่อของงานวิจัย, Erwin Loh ในการจัดการทางการแพทย์โพสต์ว่า "ความรู้สึกของการสนับสนุนช่วยส่งเสริมความทะเยอทะยาน" และ Owen Gregorian ในด้านการตลาดอ้างถึงการประกาศของ NYU. ทั้งหมดนี้เน้นไปที่การแนะนำในเชิงบวกและข้อเสนอแนะสำหรับการปฏิบัติLinkedIn

ข้อจำกัดของการวิจัยและแนวทางในอนาคต

• ข้อจำกัดของการอนุมานเชิงสาเหตุ: เป็นการออกแบบที่สัมพันธ์กัน ไม่สามารถยืนยันสาเหตุจากการคาดหวังการสนับสนุนไปสู่ความทะเยอทะยานได้

• การตีความความแตกต่างทางวัฒนธรรม: ความแตกต่างในระบบและสื่อของสหรัฐอเมริกาและจีนอาจมีผลต่อผลลัพธ์ จำเป็นต้องมีการเปรียบเทียบประเทศเพิ่มเติม

• ช่วงอายุ: จำกัดที่อายุ 5-11 ปี จำเป็นต้องมีการวิจัยติดตามผลเพื่อศึกษาพลวัตหลังวัยรุ่น

อย่างไรก็ตามหลักฐานที่แสดงว่า "การคาดหวังการสนับสนุน" ซึ่งเป็นทรัพยากรทางจิตวิทยาที่ดูเหมือนธรรมดามีผลกระทบอย่างมากต่อความทะเยอทะยานทางการเมืองของเด็กผู้หญิงนั้นมีความสำคัญ ในช่วงเวลาที่การอภิปรายเกี่ยวกับการศึกษาทางการเมืองมักจะร้อนแรงเราควรให้ความสนใจกับการออกแบบการสนับสนุนซึ่งเป็นวิธีการที่เป็นจริงและไม่ก่อให้เกิดความขัดแย้งPhys.org

Powered by Froala Editor