“为了学习的一片药”在校园里交易——年轻人中扩散的处方药灰色市场

“为了学习的一片药”在校园里交易——年轻人中扩散的处方药灰色市场

“集中力药物”成为校园的非正式货币

考试前、作业截止前、熬夜的周末。大学和CEGEP的学生生活中,总有“如果能再集中一点”“如果大脑能再多工作几个小时”的时刻。于是,有人半开玩笑地说。

“有Vyvanse吗?”
“能卖我一片Adderall吗?”
“有多余的Concerta吗?”

加拿大蒙特利尔的学生报纸报道的正是这种氛围。作为ADHD治疗药物开出的心理刺激药,正在年轻人中从“医疗”用途转向学习、工作、娱乐,甚至减肥的工具。而且,据当事人称,这种行为并不总是像地下犯罪那样的氛围。朋友之间的借用、聚会上的交换、熟人之间的销售。药物不再被视为“危险品”,而是被视为“便利的一片”,这正是问题的核心所在。

报道中的一名学生表示,尽管没有处方,但在考试前会服用朋友的药物。另一名学生则表示,有时会将自己的ADHD治疗药物以每片约20加元的价格卖给朋友。在他看来,这并不是成为“毒品贩子”。只是将药房领取的合法药物分给周围的人。这更像是朋友之间的“通融”,而不是非法药物的买卖。

然而,正是这种轻视才是危险的。

对于有ADHD的人来说,心理刺激药可能是调整日常生活的重要治疗手段。它们是支持集中力、冲动性、生活节奏、学业或工作适应的药物,应该在适当的诊断和处方下使用。另一方面,如果没有处方的人自行判断服用,可能会导致失眠、食欲减退、心悸、焦虑、血压升高等副作用。根据个人体质、既往病史、精神状态、与其他药物或酒精的结合,风险会有很大变化。

“因为是从药房来的所以安全”这种感觉,只对了一半。确实,与来源不明的非法药物相比,成分和剂量明确的处方药是受管理的产品。然而,这种“安全性”只有在医生的诊断、剂量调整、服药管理、病程观察的配合下才能成立。如果处方药由非处方者以其他目的、其他剂量、其他时间使用,那就不再是医疗行为。


魁北克处方多的现实

这个问题在魁北克受到特别关注的背景是,ADHD治疗药物的处方量很大。报道指出,魁北克省是加拿大国内心理刺激药使用量较多的地区。其他调查和公共资料也显示,年轻人中ADHD诊断和治疗药物的高使用率长期以来一直是讨论的焦点。

处方多意味着药物在家庭、宿舍、包里、储物柜中存在的机会也增加。即使在医疗制度上是正确处方的药物,在学校或朋友关系中也可能被视为“可能多余的资源”。在社交媒体的体验分享中,也不乏这样的声音:一旦被知道在服用ADHD药物,朋友或同学就会请求“分一点”。

这里存在双重问题。

一是处方药转用本身的危险性。另一个是对ADHD当事者的看法。对于需要药物的人来说,心理刺激药不是“作弊工具”。而是为了在日常生活中与周围人站在同一起跑线的支持。然而,当周围人将其视为“学习进步的药物”“考试有利的药物”时,当事者的困难就变得不易被看到。

在社交媒体上的ADHD当事者社区中,这种感觉的愤怒和疲惫被反复提及。刚进入大学的用户在谈论药物后立即被朋友要求分一些,感到震惊的帖子存在。另一则帖子中,有人抱怨朋友们为了学习目的使用同样的药物。评论区中可以看到这样的反应:“我不想参与处方药滥用所以拒绝”“被要求药物本身就像是轻视ADHD的困难一样让人痛苦”。

此外,最近的帖子中,还有用户表示“被要求药物的经历有几百次”。虽然应该作为包含夸张的个人体验来阅读,但至少在社交媒体上,持有ADHD治疗药物的人被周围人视为“获取途径”的不快感是被共享的。


为什么年轻人会伸手去拿处方药

年轻人伸手去拿心理刺激药的原因,并不仅仅是单纯的好奇心。相反,很多情况下是因为“困扰”而开始的。

无法集中。作业做不完。明知道应该做但身体动不了。跟不上课程。无法守住截止日期。不知道自己是懒惰还是有问题。

报道中的一名学生感到自己有类似ADHD的症状,但避免去医疗机构。另一名学生在自认为有ADHD后,从熟人那里获得药物,感受到效果后才去进行了正式诊断。也就是说,非法获取有时在当事人看来像是“自我诊断的确认”。

这既是危险的,同时也是医疗访问的问题。在社交媒体上,有人表示在蒙特利尔周边进行成人ADHD检测需要高额费用、等待名单很长、不知道该向哪里咨询。诊断的道路漫长,费用和心理障碍都很高时,年轻人会想依赖身边“已经有药的人”。

从这个意义上说,处方药的转卖或转让不仅仅是个人道德问题。背后有学生被逼到绝境的竞争环境、心理健康支持的不足、诊断访问的不平等,以及“无法取得成果是个人责任”的社会压力。


“绩效社会”让人们渴望药物

心理刺激药的转用不仅是药物本身的问题,也是我们生活在怎样的社会中的一面镜子。

学生被要求取得成绩。奖学金、升学、就业、实习、资格、语言、兼职。年轻人的时间被细分,总是被迫证明什么。休息被视为落后,无法集中被视为缺陷。在这样的环境中,“可能喝了就能集中精神的药”有时看起来不像诱惑,而像救生圈。

然而,通过药物暂时提高集中力,并不能消除根本的疲劳、睡眠不足、焦虑、孤立、学业负担、经济压力。相反,通过药物的过度使用,可能失去察觉极限的机会。

正如报道中专家所指出的,心理刺激药的扩散有“看起来安全”的感觉和“必须取得成果”的社会压力重叠。危险的不仅仅是药物本身。危险的是让人觉得如果不吃药就无法正常竞争的环境。


卖方和买方都轻视问题

处方药的非正式流通中,卖方和买方都有“轻视”的态度。

卖方认为,“因为是自己的药所以没关系”“因为朋友有困难”“只是把多余的分给别人”。买方则认为,“因为是医院开的药”“因为朋友在吃”“只是一次”。双方都很难感受到自己涉及重大风险。

然而,处方刺激药在加拿大是受管制的药物,前提是由处方者本人用于自己的治疗。转让或销售可能不仅仅是违反校规或礼仪的问题。此外,如果对方发生健康损害,给予者可能在道义上和法律上承担重大的责任。

社交媒体的评论区中,也有“如果药被偷了应该报警”“提前再开处方会变得困难”“把药给别人会让自己更难拿到药”等现实警告。也就是说,处方药的转用不仅威胁买方,也威胁真正需要治疗的人的生活。


为了不让“真正需要的人”孤立

在讨论这个问题时,有一点需要注意。不能因为批评心理刺激药的滥用而将ADHD治疗本身妖魔化。

对于有ADHD的人来说,药物疗法可能大大改善生活质量。在接受适当诊断并与医生商量后服用的药物,是支持学业、工作、人际关系、自我肯定感的重要选择。问题不在于药物的存在,而在于药物流出诊断和管理之外,被朋友关系和社交媒体的感觉所对待。

需要的不是仅仅煽动恐惧的启发,而是当学生感到“无法集中”“可能有ADHD”时,有可以咨询的地方。诊断和支持的路径清晰易懂。被处方药的学生在被周围人要求时容易拒绝的氛围。以及理解持有处方药不是“特权”或“秘密渠道”,而是基于医疗需要。

教育机构也可以有所作为。仅仅进行一次性的药物滥用预防讲座是不够的。需要结合考试期的心理健康支持、学习咨询、残疾学生支持、与医疗机构的连接、药物保管的信息提供,以及减少对ADHD的偏见的教育。


社交媒体反应显示的“当事者的疲惫”

 

目前对本文的直接社交媒体反应在可确认的范围内仍然有限。然而,围绕同一主题的社交媒体讨论已经积累。特别是在Reddit的ADHD相关社区中,持有处方药的人被朋友或同学要求药物的经历被反复分享。

反应大致分为三类。

第一类是“无礼”“伤害”的情感反应。对于ADHD当事者来说,药物是为了整顿生活的工具。其他人将其视为“学习助推器”的行为被视为轻视当事人的困难。

第二类是“绝对不能给”的现实反应。法律问题、健康风险、自己处方持续的影响、被盗的危险等被指出。

第三类是“求药的人中可能也有未诊断的ADHD”的复杂看法。无法集中的人伸手去拿药的背景中,可能隐藏着未诊断的发育特性或心理健康问题。在这种情况下,真正需要的不是朋友的药,而是通向诊断和支持的道路。

这三种反应看似矛盾,实则表明同一件事。处方药的转用粗暴地对待了持药者和求药者双方的痛苦。


需要问的不仅仅是“为什么要卖”

面对年轻人买卖心理刺激药的现象,我们总是想问“为什么要做这么危险的事”。当然,这个问题是必要的。但这还不够。

为什么学生如此渴望集中力。
为什么在诊断前就转向朋友的药物。
为什么持有处方药的学生被视为“分药的人”。
为什么比起休息或寻求帮助,吃一片药撑过去看起来更现实。

心理刺激药的转卖不仅是个人的越轨行为,也是教育环境、医疗制度和年轻人文化交汇的地方。要阻止药物流通,不仅要传达其非法性和危险性,还要改变让年轻人感到不得不依赖药物的状况本身。

“只是一片”的感觉背后,可能隐藏着“一个人已经不行了”的声音。因此,需要的不是责备药物,也不是责备年轻人。而是在继续将处方药送到真正需要的人手中的同时,建立不需要的人不必转向药物的社会支持。

在校园中流通的,不仅仅是简单的药片。还有对成绩的焦虑、对诊断的距离、对当事者的偏见,以及“必须成为更好自己的”压力本身。


出处URL

Montréal Campus「La revente de psychostimulants banalisée chez les jeunes?」。关于年轻人中心理刺激药的转让和转卖,学生证言和专家评论的参考来源。
https://montrealcampus.ca/2026/04/28/la-revente-de-psychostimulants-banalisee-chez-les-jeunes/

Health Canada「Prescription stimulants」。关于处方刺激药的不当使用、短期和长期副作用、高中生和大学生滥用风险的公共信息。
https://www.canada.ca/en/health-canada/services/drugs-medication/prescription-stimulants.html

INSPQ「Surveillance du trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité au Québec en contexte de pandémie de la COVID-19」。关于魁北克省ADHD诊断和处方趋势的参考资料。
https://www.inspq.qc.ca/sites/default/files/publications/3690-surveillance-trouble-deficit-attention-context-COVID-19.pdf

IQVIA「Medication Treatments for Mental Health Disorders in Canada」。关于加拿大国内心理刺激药处方增加,2020年至2024年间处方数量增长的资料。
https://www.iqvia.com/-/media/iqvia/pdfs/canada/publications/iqvia_2025-mental-health-report_en.pdf

CIRANO「Surdiagnostic du TDAH au Québec」。关于魁北克省ADHD诊断和处方的高度,加拿大其他地区的比较研究报告。
https://cirano.qc.ca/files/publications/2023RP-08.pdf

CCSA「Prescription Stimulants Canadian Drug Summary」。关于加拿大处方刺激药的法律地位,确认处方者本人使用是前提的资料。
https://www.ccsa.ca/sites/default/files/2019-