女性的“赚钱能力”通过数字化转变——中国推进的AI培训，其可能性与验证点

学习AI之后，有工作吗？从中国对女性的支持中思考日本的课题

通过AI整理商品照片，在网上销售，并将其送达远方的顾客。是否能将这种工作方式作为自己的选择，取决于对技术的访问和学习机会。

中国的CGTN发布的文章，于2026年10月11日刊登在德国金融信息网站“Aktiencheck”上，探讨了通过数字技术支持女性的内容。这是将AI培训和电子商务创业支持与女性的经济参与和国际合作相结合的努力。

在日本，重新技能培训、地方就业创造、育儿与护理的平衡也是身边的课题。从中国的案例中需要思考的不仅是培训的规模，还有所学技术如何改变之后的收入和工作方式。

值得注意的是，原文是通过GlobeNewswire发布的CGTN信息，具有积极介绍中国方面努力的性质。需要分别阅读支持的内容及其效果能确认到何种程度。

10个国家的51名女性参与的数字培训

根据原文，2026年6月，在中国广东省东莞举行的培训中，来自阿塞拜疆的萨巴·阿列耶娃首次体验了AI图像编辑。她感受到掌握这项技术的必要性。

文章介绍了有来自10个国家的共51名女性参加了两个关于AI和数字创业、利用技术支持女性的培训。目的是让发展中国家的女性掌握数字时代所需的技能。

这些培训的意义不仅限于转职到专业岗位。例如，经营小型业务的人在制作商品介绍、整理销售数据、为海外客户准备说明文草稿时，数字技能也能派上用场。

然而，能够操作与能够作为业务盈利之间仍有距离。确保销售渠道、价格设定、客户应对的支持是否持续，将决定培训的价值。

中国展示的成果与数字无法说明的事情

原文报道，中国国内在2024年取得AI培训师职业技能资格的女性有14,147人，占当年取得者总数的42.3%。

此外，中国互联网领域的创业者中，超过一半是女性，在数字贸易、电子商务、直播等新兴领域中，约三分之一的从业者是女性。

这些是原文介绍的数字，本稿未能独立确认统计的定义或范围。特别是，不能将资格取得者的比例与AI研究人员或开发负责人中的比例视为同一意义。

此外，即使参与者或资格取得者增加，也不能仅凭此就说性别收入差距或晋升机会的差距已解决。

要看支持的成果，想知道的是修了课程后获得工作的比例、收入变化、业务持续率、是否转到本人希望的职业等。此次发布的文章中未详细说明这些长期成果。

约3000亿美元的可能性是“估算”，而非实绩

原文作为经济可能性的依据，引用了世界银行集团国际金融公司（IFC）关于电子商务的研究。

IFC的原始资料中指出，如果性别差距消除，2025至2030年东南亚的电子商务市场可能产生约2800亿美元，非洲约145亿美元的额外市场价值。总计约2945亿美元，IFC称为“约3000亿美元”。

针对原文的“超过3000亿美元”这一表述，此处根据原始资料整理为“约3000亿美元”。

重要的是，这不是中国的培训项目所创造的销售额。基于2021年公布的研究，以缩小性别差距为条件的未来市场机会估算。

为女性创造一个容易开始、持续和增加销售的环境，具有重要的经济意义。另一方面，不能仅凭这个数字来证明特定国家的政策效果。

国际合作的扩大与评估支持的视角

原文还介绍了2025年7月成立的女性数字能力增强国际交流与合作中心。旨在将中国国内的经验与海外女性的技能学习和创业联系起来。

此外，报道了彭丽媛在2026年联合国教科文组织女子教育奖颁奖典礼上通过视频信息呼吁充实女性的职业教育和数字教育。

跨国培训不仅是技术的学习，参与者之间也可能获得咨询对象和合作伙伴。如果回国后能共享经验，将成为超越短期课程的支持。

要确认其效果，必须持续追踪培训后的情况。是否能用当地语言学习、能否负担使用费用、即使通信环境不稳定也能使用吗。提供者想提供的内容与参与者日常所需是否一致也很重要。

在SNS上，学习的期待与对AI的警戒共存

可以确认CGTN在Facebook上介绍了此次文章。不过，由于未能充分确认一般用户的评论，因此无法判断对此文的反应是好意的还是批判的。

在此值得参考的是，关于女性AI使用的其他公开讨论。以下并非对本次中国培训的直接反应，而是关于相关主题的SNS上的声音。

在Reddit上，有一则帖子提到，在Instagram上呼吁女性参与实用导向的AI学习社区，不到一周就聚集了60多人。发帖者质疑，与其说女性兴趣低，不如说是容易参与的学习场所和与工作的结合方式更为重要。

另一方面，评论中也有对AI深度伪造等滥用的警戒声音，以及在职场上承担AI生成文章修正的体验谈。

这些是个人的经验和意见，并不代表女性整体的趋势调查。即便如此，促进使用不仅需要便利性的说明，还需要能够安心学习的环境和验证输出的能力，这一论点浮现出来。

在日本，“课程结束后”的问题也被提出

日本政府在2025年6月决定了“新·女性数字人才培养计划”。提出了根据就业、育儿与护理的平衡、职业提升、创业等场景利用数字技能的支持。

该计划不仅针对技能的学习，还包括地区的工作创造和工作方式的重新审视。即使增加学习者，如果没有能发挥能力的工作或环境，活跃也难以扩大，这一问题意识。

如果将此次中国的案例引入日本思考，需重视以下三点。

第一，将学习内容与实际工作连接。不仅要记住工具的操作，还需要有机会体验具体的业务，并获得关于成果物的建议。

第二，确保学习时间。即使在家可以上课，但同时进行家务、育儿、护理时可能无法集中。如果没有上课时间的考虑和周围的协助，仅靠在线化无法消除参与的障碍。

第三，确认对收入和职业的效果。除了学习者人数和完成率，还需要追踪是否能从事希望的工作、报酬是否提高、是否能持续工作。

这三点不仅适用于中国，也适用于日本的地方政府和企业的人才培养。

培养使用AI的能力和验证的能力

在扩大女性的数字参与时，不应以“增加AI使用次数”为目的。

例如，即使能在短时间内制作商品说明，但如果包含与事实不符的内容，就会失去顾客的信任。即使翻译看起来自然，也不一定意味着意思正确。在输入业务信息之前，还需要确认该服务如何处理。

因此，培训中希望能同时学习操作方法、输出的确认、信息的处理以及出现错误时的修正。

不仅仅增加女性作为新技术的使用者，还要让她们更容易参与到工作推进方式和服务设计的判断中。只有将这些纳入视野，数字支持才能真正扩展选择。

能否将学习技术的机会转变为人生的选择

中国介绍的国际培训是将数字技能与女性经济参与相结合的努力之一。然而，对其评价需要除了发布的成功案例外，还需有参与者后续的信息。

日本可以学习的点不仅是直接引入培训的形式，而是能在多大程度上具体构建从学习到工作、从工作到收入和职业的路径。

通过AI首次编辑图像的小经验，有时会成为新的生意或就业的契机。需要支持的是不让这个契机仅仅成为一次性体验，而是将其连接到本人希望的工作方式。

出处・参考URL

1. Aktiencheck刊登的CGTN发布文章
   关于中国的培训、参与者数量、资格取得者的数字、国际合作的文章。

2. https://www.aktiencheck.de/news/Artikel-GNW_News_CGTN_Wie_China_Frauen_weltweit_mithilfe_digitaler_Technologien_staerkt-20161443

3. IFC《Women and E-commerce in Emerging Markets》
   关于消除性别差距带来的东南亚和非洲电子商务市场的额外经济机会。确认了约3000亿美元估算的原始资料。
   https://www.ifc.org/en/what-we-do/sector-expertise/gender/digital-empowerment/women-and-ecommerceifc.org

4. 内阁府男女共同参画局《新・女性数字人才培养计划》
   2025年6月决定。关于女性就业、职业提升、创业、社会基础设施和环境整备的日本政策。
   https://www.gender.go.jp/policy/digital/pdf/digital_plan.pdfgender.go.jp

5. CGTN的Facebook帖子
   确认了此次文章在SNS上的介绍。未用作判断一般用户反应倾向的依据。
   https://www.facebook.com/ChinaGlobalTVNetwork/posts/how-china-uses-digital-tech-to-empower-women-globally/1793783222115142/facebook.com

6. Reddit关于女性与AI使用的讨论
   关于实用学习社区的参与、对AI滥用的警戒、生成文质量的个人帖子和评论。并非对本次文章的直接反应，而是作为相关讨论参考。
   https://www.reddit.com/r/ArtificialInteligence/comments/1qa745k/why_are_women_adopting_ai_25_less_than_men/