令和に“そろばん”再ブーム――習い事ランキング6位、1年で生徒倍増　中高年も夢中の理由

はじめに――なぜ令和に「そろばん」なのか

昭和の“定番の習い事”だったそろばんは、電卓・PC・スマホの普及で一時は下火になりました。しかし令和に入り、習い事ランキング6位という“返り咲き”と、新設教室で1年で生徒倍増という顕著な需要増が可視化されています。テレビ朝日系の取材では、保護者の多くが中学受験を見据え、圧倒的な計算力と集中力の土台づくりとしてそろばんを選択している実態が語られました。さらに教室運営側の声として、グループ全体でこの1年に約500人増という拡大も報じられています。これらは単発の話題ではなく、構造的な再評価の兆しです。 テレ朝NEWS+1

ニュースの要点（数字で見る再ブーム）

• ランキング：小学生の習い事で6位にランクイン。体操やサッカーを上回る位置付け。

• 伸び率：都内の新設教室で60人→120人に倍増。グループ全体で約500人増。

• 年齢層：子どもに限らず、中高年の学び直し・脳トレとしての需要も拡大。

• 背景：中学受験の計算力強化、デジタル時代のアナログ技能の価値再認識。 テレ朝NEWS+1

教室現場の変化――“倍増”の肌感覚

都内・豊洲の教室では開校1年で生徒数が2倍。同系列では約500人の純増という規模感の変化が起きています。時間割は放課後の複数コマに細分化され、**通いやすさ（駅近・選べる回数）**も支持を押し上げています。運営情報からも、無料体験・イベント連動・ブログ発信など、コミュニティ形成と接点設計が拡大の実務面を支えています。 room.ishido-soroban.com+1

なぜ“いま”保護者に刺さるのか――中学受験×計算力

首都圏の中学受験熱は年々上昇し、そろばんを低学年から始める傾向が強いことが、全国珠算教育連盟の意識調査でも示されています。保護者の多くは、第一の目的を**「計算能力の向上」、次いで「集中力アップ」**と回答。受験志向が高い家庭ほど、小学1年までに開始する比率が極めて高いというデータも公表されています。これは「ドリル的反復」に留まらず、ワーキングメモリ・注意制御の実践訓練としてのそろばんの価値が理解されていることを示します。 kyoiku-press.com

中高年が“夢中”になる理由――脳トレとウェルビーイング

学術レビューは、そろばんを含む計算訓練が高齢者の認知機能（注意・記憶・処理速度など）に有用である可能性を指摘しています。日本では健康寿命の延伸や孤立リスク低減の観点から、地域教室での学び直しが心身の活性化とコミュニティ参加を同時に満たす活動として注目されています。AI時代の“手で考える”学びは、**自己効力感（できる感）**の回復にも寄与します。 PMC

海外の視点――アバカスは“右脳教育”だけではない

海外でもアバカス（abacus）は“右脳教育”ブームを経て、現在は注意制御・作業記憶の訓練として位置付け直されつつあります。日本では伝統技能としての文化的価値が重なり、親世代・祖父母世代の成功体験が語り継がれることで、家庭内のリファレンスも豊富です。報道や解説記事は、企業・教室が若年層×高齢層の両輪で普及を後押ししている点を強調してきました。 Nippon

デジタル時代に“アナログ”を学ぶ意味

• 可視化された計算プロセス：珠の位置が位取りと繰り上がりを物理的に示し、数概念の理解を深める。

• エラー耐性：指の動きと視覚の整合でエラー検出がしやすい。

• 認知資源の節約：形状・パターンとしての“量感”が、メンタル負荷を適度に軽減。

• デジタル補完：アプリ連携やオンライン練習は習慣化の摩擦を下げ、教室とのハイブリッド学習を実現。

よくある誤解のアップデート

1. 「電卓があれば十分」
   →受験初期の計算は暗算速度×正確性が得点直結。そろばんは計算プロセスの理解と集中力を同時に鍛える。 テレ朝NEWS

2. 「子どもの学習だけ」
   →中高年の認知維持にも効果が期待され、学び直しのコミュニティ形成にも役立つ。 PMC

3. 「昔ながらで古い」
   →令和のランキングで6位。新設教室の生徒倍増は“現在進行形”のトレンド。 テレ朝NEWS+1

始め方ガイド（外国人読者向け）

• 年齢目安：就学前～どの年齢でもOK。大人クラスや個人レッスン対応の教室も増加。

• 費用感：都市圏の例で月4回～週3回など複数プラン。駅近・夕方枠が人気。 room.ishido-soroban.com

• 教材：教室指定のそろばん（23桁/27桁など）とテキスト。家庭練習用にアプリ併用可。
  
  

• 継続のコツ：

  • 短時間×高頻度（15～20分）で習慣化

  • 級位／段位の中間目標を設定

  • 家庭では**「進歩の見える化」**（タイム、正答率、目標達成シール等）
    
    

• マナー：教室では静穏・集中が最優先。珠の音は最小限に、挨拶・整頓を徹底。

競技・検定の世界

珠算・暗算検定は級位→段位へと進み、競技大会では速度×正確性が勝負。競技人口は地域差があるものの、全国大会は毎年若年の“超計算”人材を輩出し、メディアも注目します（例：全日本珠算選手権）。これはプロセス思考×集中力という、非代替の人間的スキルの発露でもあります。 News On Japan

歴史と変遷――“減少から再評価”へ

電卓普及で教室数は長期的に減少しましたが、近年は価値の再評価が進み、教室の新規開設・増枠が散見されます。報道でも、1980年代のピークから半減した後、令和に入って需要回復の事例が取り上げられています。過去の一極的“記録競争”イメージから、基礎学力・集中力・健康という多面的価値へのシフトが、再ブームの共通文脈です。 ABEMA TIMES

市場・ビジネスの観点

• 供給側の強み：短時間・高頻度指導のカリキュラム化、体験会や季節イベントの送客導線、駅前立地の利便性。 room.ishido-soroban.com

• 需要側の広がり：受験ニーズ×ウェルビーイング、親子・祖父母世代の同時巻き込み。

• メディア露出：ランキング上昇と倍増事例がニュース価値を持ち、地域教室のPRにも波及。 テレ朝NEWS+1

海外との比較・示唆

東アジアでは伝統的にアバカスが教育に組み込まれてきました。欧米でも“mental abacus（イメージ珠算）”の研究が蓄積され、視空間ワーキングメモリとの関連が議論されています。日本の再ブームは、テストスコアだけでなく、集中・忍耐・姿勢といった非認知能力の育成を重視する潮流とも重なり、グローバル教育の再人間化に対する示唆を与えます。 PMC

今後の展望

• EdTech連携：オンライン反復・タイムアタック×教室コーチングでスキル定着を高速化。

• ウェルネス化：中高年向けに姿勢・呼吸・集中を組み合わせた“マインドフル珠算”。

• 地域共創：商店街・公共施設での公開講座や文化イベントで、観光・教育の掛け算へ。

• 多言語化：訪日・在住外国人向けに英語他言語の入門クラスを整え、文化体験として発信。

まとめ

“速さ”と“正確さ”の土台を、指先と視覚の協調で磨くそろばん。受験・学力だけでなく、集中・自己効力感・健康まで射程に入る“全世代型の学び”として、令和の日本で再評価が進んでいます。ランキング上昇と教室の倍増事例はその象徴。アナログの手応えが、AI時代の学びを支えています。 テレ朝NEWS+1

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