ข้ามไปที่เนื้อหาหลัก
ukiyo journal - 日本と世界をつなぐ新しいニュースメディア โลโก้
  • บทความทั้งหมด
  • 🗒️ สมัครสมาชิก
  • 🔑 เข้าสู่ระบบ
    • 日本語
    • English
    • 中文
    • Español
    • Français
    • 한국어
    • Deutsch
    • हिंदी
cookie_banner_title

cookie_banner_message นโยบายความเป็นส่วนตัว cookie_banner_and นโยบายคุกกี้ cookie_banner_more_info

การตั้งค่าคุกกี้

cookie_settings_description

essential_cookies

essential_cookies_description

analytics_cookies

analytics_cookies_description

marketing_cookies

marketing_cookies_description

functional_cookies

functional_cookies_description

วันหยุดฤดูร้อนมาถึงแล้ว ปัญหาอินเทอร์เน็ตของเด็ก ๆ ผู้ปกครองควรทำอย่างไร?

วันหยุดฤดูร้อนมาถึงแล้ว ปัญหาอินเทอร์เน็ตของเด็ก ๆ ผู้ปกครองควรทำอย่างไร?

2025年08月16日 00:21

1. ความสัมพันธ์ระหว่างวันหยุดฤดูร้อนกับปัญหาอินเทอร์เน็ต

  • เมื่อโรงเรียนปิดและเวลาที่ใช้ที่บ้านเพิ่มขึ้น การใช้สมาร์ทโฟน แท็บเล็ต และพีซีจะเพิ่มขึ้นอย่างมาก

  • เวลาที่เชื่อมต่อออนไลน์กับเพื่อนมากกว่าการพบปะกันโดยตรง

  • ด้วยนิสัย "นอนดึก" ที่เฉพาะเจาะจงในช่วงวันหยุดฤดูร้อน ทำให้เด็กๆ หลงใหลในโซเชียลมีเดียและเกมออนไลน์ในช่วงดึกมากขึ้น

  • เมื่อผู้ปกครองทำงานทั้งคู่และไม่อยู่ในช่วงกลางวัน การควบคุมดูแลในบ้านจะลดลง



2. ประเภทของความเสี่ยงทางอินเทอร์เน็ตที่ล้อมรอบเด็กๆ

  • ปัญหาโซเชียลมีเดีย: การติดต่อกับคนแปลกหน้า, การใส่ร้าย, การโจมตีทางออนไลน์, การรั่วไหลของข้อมูลส่วนบุคคล

  • ปัญหาการชำระเงินในเกม: การชำระเงินโดยไม่ได้รับอนุญาต, การพึ่งพากาชา, ปัญหาทางการเงินระหว่างพ่อแม่และลูก

  • เว็บไซต์หาคู่และเว็บไซต์ไม่เหมาะสม: การติดต่อที่อันตรายจากการแอบอ้างอายุ, การชมเนื้อหาผิดกฎหมาย

  • การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต: การกลั่นแกล้งที่ดำเนินต่อไปนอกโรงเรียนและขยายตัวทางออนไลน์

  • ผลกระทบต่อสุขภาพ: การขาดการนอนหลับจากการใช้งานนาน, การลดลงของสายตา, การขาดการออกกำลังกาย



3. กรณีตัวอย่างที่เพิ่มขึ้นในช่วงวันหยุดฤดูร้อน

  • กรณีที่เด็กประถมสื่อสารกับคนแปลกหน้าผ่าน YouTube หรือ TikTok และเกือบถูกระบุที่อยู่

  • นักเรียนมัธยมต้นที่ชำระเงินในเกมออนไลน์ซ้ำๆ และเกิดการเรียกเก็บเงินหลายแสนบาท

  • การโพสต์ในโซเชียลมีเดียว่า "ไม่ได้ทำการบ้าน" หรือ "หนีการฝึกกีฬา" ทำให้เกิดการแยกตัวในกลุ่ม

  • กรณีที่โพสต์ภาพงานเทศกาลฤดูร้อนหรือกิจกรรมและถูกระบุที่อยู่จากข้อมูลตำแหน่ง



4. จิตวิทยาและพื้นหลังของเด็ก

  • แรงกดดันในการทำตามเพื่อน

  • ความต้องการการยอมรับในโลกออนไลน์: "ไลค์" และคอมเมนต์ที่เชื่อมโยงกับการประเมินตนเอง

  • แนวโน้มที่จะเติมเต็มความเหงาด้วยโซเชียลมีเดียเนื่องจากการขาดการสนทนาในครอบครัว

  • การใช้เวลาว่างในช่วงวันหยุดฤดูร้อนที่ส่งเสริมการพึ่งพา



5. การตอบสนองพื้นฐานที่พ่อแม่สามารถทำได้

  • การสร้างกฎ: การกำหนดเวลาใช้งาน, แอปที่สามารถใช้ได้, ห้ามการชำระเงิน

  • การตั้งค่าการกรอง: การนำฟังก์ชันจำกัดตามอายุมาใช้

  • มาตรการป้องกันการชำระเงิน: การจัดการการยืนยันลายนิ้วมือหรือรหัสผ่านโดยพ่อแม่เท่านั้น

  • การใช้แอปดูแล: ใช้ฟังก์ชันที่สามารถตรวจสอบเวลาใช้งานและประวัติการค้นหา

  • การสนทนาระหว่างพ่อแม่และลูก: อธิบายเหตุผลที่เป็นอันตรายแทนที่จะห้าม



6. มาตรการตอบสนองตามกรณี

  1. ปัญหาโซเชียลมีเดีย

    • สร้างนิสัยในการตรวจสอบ "ขอบเขตการเผยแพร่" ก่อนโพสต์

    • หากเกิดปัญหา ให้เก็บภาพหน้าจอไว้และปรึกษาบุคคลที่สาม

  2. ปัญหาการชำระเงิน

    • นำเกมพาสแบบรายเดือนมาใช้เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่ "ไม่สามารถใช้เกินนี้ได้"

    • ตรวจสอบประวัติการชำระเงินร่วมกับลูกเพื่อพัฒนาความรู้สึกทางการเงิน

  3. การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต

    • ตรวจสอบว่าเด็กไม่ได้ถูกดึงเข้าไปใน "การไม่อ่าน" หรือ "กลุ่มพูดร้าย" โดยไม่รู้ตัว

    • เก็บหลักฐานการกลั่นแกล้งไว้และปรึกษากับโรงเรียนหรือหน่วยงานเฉพาะทางเร็วที่สุด

  4. ผลกระทบต่อสุขภาพ

    • ตั้ง "วันดีท็อกซ์ดิจิทัล" กับครอบครัวและเพิ่มกิจกรรมกลางแจ้งหรือกิจกรรมที่ชอบ

    • บังคับใช้ข้อจำกัดการใช้งานก่อนนอน



7. สิ่งที่พ่อแม่ไม่ควรทำ

  • การห้ามหรือยึดคืนอย่างเดียว (จะทำให้เกิดการใช้งานแบบซ่อนเร้น)

  • การตำหนิอย่างเดียวเมื่อเกิดปัญหา (สร้างสภาพแวดล้อมที่ยากต่อการปรึกษา)

  • การละเมิดความเป็นส่วนตัวของเด็กมากเกินไป (เสี่ยงต่อการสูญเสียความไว้วางใจ)



8. สายด่วนและระบบสนับสนุน

  • สายด่วน SOS สำหรับเด็กของกระทรวงศึกษาธิการ

  • สายด่วนปรึกษาเยาวชนของตำรวจ

  • บริการปรึกษาปัญหาอินเทอร์เน็ตของเอกชน

  • บริการกรองและดูแลที่ให้บริการโดยผู้ให้บริการโทรศัพท์มือถือ



9. ข้อตกลงระหว่างพ่อแม่และลูกหลังวันหยุดฤดูร้อน

  • ทบทวน "วิธีการใช้เน็ต" สำหรับการเปิดเทอมใหม่

  • สร้าง "คู่มือการปฏิบัติ" ร่วมกันสำหรับการจัดการเมื่อเกิดปัญหา

  • สร้างนิสัยในการทบทวนการใช้สมาร์ทโฟนของทุกคนในครอบครัว



สรุป

วันหยุดฤดูร้อนเป็นช่วงเวลาแห่งอิสรภาพและการเติบโตสำหรับเด็ก แต่ในขณะเดียวกันก็มีความเสี่ยงจากปัญหาอินเทอร์เน็ต สิ่งสำคัญคือการ "เข้าใจ" และ "ดูแล" แทนที่จะ "ห้าม" การที่พ่อแม่อยู่เคียงข้างอย่างเหมาะสมและแบ่งปันกฎเกณฑ์จะทำให้เด็กสามารถเพลิดเพลินกับการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัยและเรียนรู้ได้อย่างลึกซึ้ง การมีทัศนคติในการคิดร่วมกันระหว่างพ่อแม่และลูกคือวิธีที่ดีที่สุดในการป้องกันปัญหาล่วงหน้า




รายการบทความอ้างอิง

  • สำนักงานคณะรัฐมนตรี: การสำรวจสภาพแวดล้อมการใช้อินเทอร์เน็ตของเยาวชน

  • สำนักงานตำรวจแห่งชาติ: มาตรการป้องกันอาชญากรรมไซเบอร์

  • กระทรวงกิจการภายในและการสื่อสาร: ตัวอย่างปัญหาอินเทอร์เน็ต

  • สมาคมความปลอดภัยอินเทอร์เน็ตสำหรับเด็ก


Powered by Froala Editor

← กลับไปที่รายการบทความ

contact |  ข้อกำหนดการใช้งาน |  นโยบายความเป็นส่วนตัว |  นโยบายคุกกี้ |  การตั้งค่าคุกกี้

© Copyright ukiyo journal - 日本と世界をつなぐ新しいニュースメディア สงวนลิขสิทธิ์