"การเรียนรู้ไม่ได้" และ "การใช้ชีวิตไม่ได้" เชื่อมโยงกัน - การประท้วงทั่วประเทศฝรั่งเศส ความร่วมมือระหว่างเยาวชนและเสื้อกั๊กเหลือง

โรงเรียนมีครูที่จำเป็น การเรียนการสอนเป็นไปอย่างสงบ สามารถใช้ชีวิตประจำวันได้โดยไม่ต้องกังวลเกินไปเกี่ยวกับการซื้อของและการชำระเงิน

สิ่งเหล่านี้ไม่ใช่ความหรูหราพิเศษ แต่ความต้องการที่จะรักษาสิ่งธรรมดาเหล่านี้ไว้กำลังจะนำไปสู่การประท้วงข้ามรุ่นในฝรั่งเศส

ตามบทความของ AFP ที่เผยแพร่โดย BUSINESS-PANORAMA เมื่อวันที่ 17 ตุลาคม การประท้วงเกี่ยวกับค่าครองชีพสูงและปัญหาสภาพแวดล้อมในโรงเรียนได้ถูกกำหนดขึ้นในหลายพื้นที่ของฝรั่งเศสในวันเสาร์เดียวกัน ทางการคาดการณ์ว่าจะมีการประท้วงมากกว่า 500 ครั้งทั่วประเทศ และคาดว่าจะมีผู้เข้าร่วมหลายหมื่นคน

นี่ไม่ใช่รายงานเกี่ยวกับจำนวนผู้เข้าร่วมและสถานการณ์ความเสียหายหลังจากการดำเนินการ แต่เป็นการจัดเรียงสิ่งที่การเคลื่อนไหวครั้งนี้ตั้งคำถาม โดยอิงจากรายงานล่วงหน้าและโพสต์สาธารณะที่สามารถตรวจสอบได้จนถึงเที่ยงวันที่ 17 ตุลาคมตามเวลาญี่ปุ่น

ข้อเรียกร้องของนักเรียนมัธยมปลายคือ "ต้องการเรียนในสภาพที่ดีกว่า"

ตามบทความต้นฉบับ ตั้งแต่กลางเดือนกันยายน นักเรียนในฝรั่งเศสได้ประท้วงเพื่อเรียกร้องการเพิ่มจำนวนครู ลดขนาดชั้นเรียน และปรับปรุงอุปกรณ์ของโรงเรียน

ข้อเรียกร้องเหล่านี้เป็นเรื่องเฉพาะเจาะจงจากมุมมองของผู้ที่ได้รับการศึกษา ครูได้รับการจัดสรรอย่างเพียงพอหรือไม่ แต่ละคนมีเวลาที่จะถามคำถามและทำความเข้าใจให้ลึกซึ้งหรือไม่ อุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับสถานที่เรียนรู้มีครบถ้วนหรือไม่ ภายในคำว่า "งบประมาณการศึกษา" ที่ใหญ่โตนั้นมีปัญหาที่ส่งผลต่อคุณภาพของการเรียนการสอนในแต่ละวัน

การประท้วงครั้งนี้เกิดขึ้นในขณะที่รัฐบาลพยายามผ่านงบประมาณที่ควบคุมการใช้จ่ายในรัฐสภา

การรักษาการเงินเป็นปัญหาสำคัญ แต่ในขณะเดียวกันก็ต้องถามว่าใครจะได้รับภาระอะไรจากการควบคุมการใช้จ่าย สำหรับนักเรียน การเรียนการสอนที่ไม่ได้รับในปีนี้หรือการสนับสนุนการเรียนรู้ที่ไม่เพียงพอไม่สามารถกู้คืนได้โดยอัตโนมัติแม้ว่างบประมาณในอนาคตจะดีขึ้น

เหตุผลที่ไม่สามารถมองข้ามข้อเรียกร้องของโรงเรียนว่าเป็นความไม่พอใจชั่วคราวของเยาวชนคือสิ่งนี้

ความโกรธเกี่ยวกับค่าครองชีพและความกังวลเกี่ยวกับการศึกษา

ไม่ใช่แค่กลุ่มตัวแทนนักเรียนที่เรียกร้องการประท้วง แต่ยังมีการเคลื่อนไหว "เสื้อกั๊กเหลือง" ที่เกี่ยวข้องกับความไม่พอใจเกี่ยวกับค่าครองชีพ และยังมีการเข้าร่วมของเกษตรกรและนักกิจกรรมด้านการปกป้องสภาพภูมิอากาศที่คาดการณ์ไว้

อย่างไรก็ตาม การออกไปตามท้องถนนในวันเดียวกันไม่ได้หมายความว่าผู้เข้าร่วมทั้งหมดสนับสนุนนโยบายหรือจุดยืนทางการเมืองเดียวกัน

บางคนให้ความสำคัญกับการปรับปรุงโรงเรียนเป็นอันดับแรก ในขณะที่บางคนรู้สึกกดดันกับค่าครองชีพในแต่ละเดือน การพยายามส่งเสียงถึงนโยบายปัจจุบันโดยไม่ละทิ้งความแตกต่างเหล่านี้คือจุดเด่นของการเคลื่อนไหวครั้งนี้

การศึกษาและการเงินของครัวเรือนมีจุดเชื่อมโยงกัน หากสภาพแวดล้อมการเรียนรู้สาธารณะขาดแคลน ครอบครัวอาจต้องรับภาระค่าใช้จ่ายในการเรียนเสริมหรือวัสดุการเรียนรู้มากขึ้น ในทางกลับกัน หากภาระค่าครองชีพหนักเกินไป ความสามารถในการสนับสนุนการเรียนรู้ของเด็กก็จะลดลง

นี่ไม่ใช่การแสดงให้เห็นว่ามีค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมเกิดขึ้นในครัวเรือนแต่ละแห่งในฝรั่งเศสมากน้อยเพียงใด แต่เป็นมุมมองที่สำคัญในการพิจารณาข้อจำกัดของการจัดการ "โรงเรียน" และ "การดำรงชีวิต" เป็นปัญหาแยกกัน

สิ่งที่เห็นในโซเชียลมีเดียคือเสียงที่ต้องการสนับสนุนเยาวชน

ในโซเชียลมีเดีย การเรียกร้องความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันสำหรับการประท้วงครั้งนี้กำลังแพร่กระจาย Le Monde ได้แนะนำคำว่า "Gilets Jeunes" ซึ่งเป็นการรวมคำว่า "เสื้อกั๊กเหลือง" ในภาษาฝรั่งเศสและคำว่า "เยาวชน"

ในขณะเดียวกัน เมื่อดูโพสต์แต่ละโพสต์ แรงจูงใจในการเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันจะถูกพูดถึงด้วยคำที่ใกล้ชิดมากขึ้น

ในชุมชนที่เกี่ยวข้องกับฝรั่งเศสของ Reddit เมื่อวันที่ 13 ตุลาคม ผู้โพสต์ที่อายุเกิน 30 ปีได้แสดงความตั้งใจที่จะเข้าร่วมการประท้วงในวันที่ 17 เพื่อสนับสนุนเยาวชน สาระสำคัญของโพสต์คือ แม้ว่าเราจะเคยลำบากในช่วงที่เป็นนักเรียน แต่ก็ไม่ควรมองว่าความลำบากเดียวกันนั้นเป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้สำหรับรุ่นต่อไป

มีการตอบกลับที่แสดงความตั้งใจที่จะเข้าร่วมการประท้วงเป็นครั้งแรกและคำพูดที่ให้กำลังใจในความตั้งใจนั้น

แม้ว่าจะเป็นการรายงานตัวเองแบบไม่ระบุตัวตนและไม่สามารถยืนยันได้ว่ามีการเข้าร่วมจริงหรือไม่ แต่ก็เห็นได้ว่ามีทัศนคติที่มองว่าข้อเรียกร้องของเยาวชนเป็นปัญหาที่เกี่ยวข้องกับตนเองอย่างน้อยในที่สาธารณะ

"การสนับสนุน" และ "การเข้าร่วมได้" ไม่ใช่สิ่งเดียวกัน

การตอบกลับในโพสต์เดียวกันมีทั้งการสนับสนุนการประท้วงและความกังวลเกี่ยวกับการออกไปตามท้องถนน

มีคนที่ลังเลที่จะเข้าร่วมเนื่องจากการดูแลเด็ก การตั้งครรภ์ หรือปัญหาสุขภาพ และยังมีคนที่กลัวการปะทะกับตำรวจหรือการบาดเจ็บ โพสต์เหล่านี้เป็นการแสดงถึงการรับรู้หรือประสบการณ์ของผู้โพสต์เอง และไม่ได้รับการยืนยันว่าเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริงอย่างอิสระ

อย่างไรก็ตาม มีจุดที่ไม่ควรมองข้ามในการทำความเข้าใจการเคลื่อนไหวทางสังคม แม้ว่าจะมีการสนับสนุนข้อเรียกร้อง แต่ไม่ใช่ทุกคนที่สามารถเข้าร่วมได้ภายใต้เงื่อนไขเดียวกัน

จำนวนผู้เข้าร่วมเป็นเบาะแสในการทราบถึงการขยายตัวของการเคลื่อนไหว แต่ก็ไม่สามารถมองว่าผู้ที่ไม่ได้เข้าร่วมทั้งหมดเป็นคนไม่สนใจได้ ความกังวลเกี่ยวกับงาน ครอบครัว สุขภาพ และความปลอดภัยมีส่วนเกี่ยวข้องกับการเลือกการกระทำ

มีเสียงสงสัยเกี่ยวกับผลของการประท้วง

การตอบสนองบนโซเชียลมีเดียไม่ได้มีแต่การสนับสนุนเท่านั้น

ในชุมชน Reddit อื่น ๆ มีการแพร่กระจายของวิดีโอและภาพ และมีโพสต์ที่สงสัยว่าการรวบรวมคนจำนวนมากจะเปลี่ยนแปลงกลไกที่มีผลต่อการดำรงชีวิตหรือไม่ การตั้งคำถามว่าการประท้วงจะถูกบริโภคเป็นเหตุการณ์ในวันเดียวและจะสิ้นสุดเมื่อผู้เข้าร่วมกลับสู่ชีวิตประจำวันหรือไม่

ยังมีการถกเถียงกันว่าการเรียกร้องทางออนไลน์จะเข้าถึงคนที่ไม่ใช้โซเชียลมีเดียในชีวิตประจำวันหรือไม่

โพสต์เหล่านี้ไม่ได้เป็นตัวแทนของความคิดเห็นของประชาชนทั้งหมดในฝรั่งเศส แต่ละชุมชนที่เข้าชมมีความเอนเอียงของผู้เข้าร่วมและไม่สามารถใช้เป็นวัสดุในการประมาณสัดส่วนของความคิดเห็นที่เห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วยได้

อย่างไรก็ตาม ทั้งผู้ที่คาดหวังและผู้ที่สงสัยต่างก็ทำให้เกิดคำถามเดียวกันขึ้น หลังจากได้รับความสนใจแล้วจะเปลี่ยนแปลงอะไรและอย่างไร การทำให้ข้อเรียกร้องเป็นรูปธรรมและกระบวนการเชื่อมโยงกับการตัดสินใจของรัฐบาลหรือรัฐสภาจำเป็นต้องเกิดขึ้น

จำเป็นต้องแยกการเตือนของรัฐบาลและเนื้อหาของการประท้วงออกจากกัน

ตามบทความต้นฉบับ นายกรัฐมนตรีเซบาสเตียน ลูคอร์นู ได้สั่งการให้จัดตั้งองค์กรตอบสนองต่อวิกฤต ทางการกำลังระมัดระวังเกี่ยวกับความวุ่นวายที่เกิดขึ้นจากการประท้วงของนักเรียนในช่วงไม่กี่สัปดาห์ที่ผ่านมา

ในรายงานล่วงหน้าอื่น ๆ ของ AFP ยังมีการรายงานว่ารัฐบาลมีท่าทีเข้มงวดต่อการปิดกั้นจุดสำคัญด้านการขนส่ง

อย่างไรก็ตาม การที่ทางการคาดการณ์ความวุ่นวายและการที่ความวุ่นวายเกิดขึ้นจริงในการประท้วงวันที่ 17 เป็นข้อเท็จจริงที่แยกจากกัน การเตือนล่วงหน้าไม่ควรถูกจัดการเป็นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นแล้ว

นอกจากนี้ การรักษาความปลอดภัยในสถานที่ประท้วงและการพิจารณาข้อเรียกร้องของผู้เข้าร่วมเป็นสิ่งที่จำเป็นทั้งคู่

หากมุ่งเน้นเฉพาะภาพการปะทะ ปัญหาเกี่ยวกับครู อุปกรณ์โรงเรียน และค่าครองชีพจะมองเห็นได้ยาก ในทางกลับกัน การเพิกเฉยต่อผลกระทบต่อผู้คนรอบข้างหรือปัญหาด้านความปลอดภัยเพียงเพราะเห็นด้วยกับข้อเรียกร้องก็ไม่เหมาะสมเช่นกัน

หากดึงเข้ามาในญี่ปุ่น ควรพิจารณาการเงินของครัวเรือนและการศึกษาไปพร้อมกัน

ในญี่ปุ่นและฝรั่งเศส ระบบการศึกษา โครงสร้างการเงิน และพื้นหลังทางสังคมเกี่ยวกับการประท้วงแตกต่างกัน การนำการเคลื่อนไหวครั้งนี้มาใช้ในญี่ปุ่นโดยตรงเป็นไปไม่ได้

อย่างไรก็ตาม มุมมองที่พิจารณาความสามารถทางการเงินของครัวเรือนและสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของเด็กไปพร้อมกันสามารถแบ่งปันได้

เงินที่จำเป็นสำหรับการศึกษา ครอบครัวควรรับผิดชอบถึงไหน การสนับสนุนที่โรงเรียนควรจัดหาให้คืออะไร เงื่อนไขที่ครูสามารถเผชิญหน้ากับเด็กได้อย่างเพียงพอควรจัดอย่างไร

คำถามเหล่านี้ไม่สามารถแก้ไขได้ด้วยการสนับสนุนค่าใช้จ่ายทางการศึกษาเพียงอย่างเดียวหรือด้วยงบประมาณของโรงเรียนเพียงอย่างเดียว หากไม่มองทั้งครอบครัวและโรงเรียน จะพลาดการย้ายของการสนับสนุนที่ขาดแคลนไปที่ใด

เมื่อเยาวชนร้องเรียนปัญหา ผู้ใหญ่จะเรียกร้องให้พวกเขาอดทนตามความลำบากของตนเองหรือจะค้นหาจุดที่ควรปรับปรุงร่วมกัน การเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกันระหว่างรุ่นที่ปรากฏในโซเชียลมีเดียก็ตั้งคำถามถึงการเลือกนี้

จุดสนใจที่แท้จริงคืออะไรจะเกิดขึ้นหลังจากการประท้วง

เกี่ยวกับการดำเนินการในวันที่ 17 จำเป็นต้องตรวจสอบขนาดการเข้าร่วมจริงและสถานการณ์ในแต่ละพื้นที่จากรายงานหลังเหตุการณ์

ปัญหาที่ตามมาคือจะมีการแสดงคำตอบที่เฉพาะเจาะจงต่อข้อเรียกร้องในการปรับปรุงโรงเรียนหรือไม่ และจะมีการอภิปรายเกี่ยวกับมาตรการในการลดภาระค่าครองชีพหรือไม่ จำนวนผู้เข้าร่วมและการตอบสนองบนโซเชียลมีเดียไม่สามารถวัดผลสำเร็จได้

เยาวชนที่ต้องการปกป้องสภาพแวดล้อมการเรียนรู้และผู้ใหญ่ที่ร้องเรียนภาระค่าครองชีพ ข้อเรียกร้องของพวกเขามีจุดที่ต้องสนับสนุนชีวิตปัจจุบันและความหวังในอนาคต

เมื่ออ่านการประท้วงทั่วประเทศของฝรั่งเศส สิ่งที่ควรให้ความสนใจไม่ใช่แค่ขนาดของความโกรธ แต่คือเสียงนั้นจะเชื่อมโยงกับนโยบายที่จะปรับปรุงชีวิตประจำวันของใครและอย่างไร

แหล่งที่มาและลิงก์อ้างอิง

1. BUSINESS-PANORAMA／AFP（17 ตุลาคม 2026）
   กำหนดการประท้วงทั่วประเทศ การคาดการณ์การเข้าร่วม ข้อเรียกร้องของนักเรียน การจัดตั้งองค์กรตอบสนองต่อวิกฤตของนายกรัฐมนตรี
   https://business-panorama.de/news.php?newsid=6715031

2. Boursorama／AFP（16 ตุลาคม 2026）
   การเตือนของรัฐบาลก่อนการประท้วง การดำเนินการที่วางแผนไว้ ท่าทีของรัฐบาลต่อการปิดกั้นจุดสำคัญB